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在课程体系搭建上,主要采用基于工作过程导向的课程开发方法。ERP系统本来就是强流程型系统,天然体现了企业工作过程,因此基于工作过程的构建方法是比较适合ERP教学的。我们将企业运营过程分解成多个相对独立又具有逻辑联系的教学项目,形成了项目化课程结构。 在教学方法应用上,借鉴了费曼学习法的思想。每个教学项目中,都力争将抽象的管理问题还原为实际管理情景,以问题引导学生探索;以软件实操建立学生对管理问题的感性认知,提供可量化的验证性实验方便学生实操练习、验证结果;对于操作错误,引导学生自己查错和纠错,及时形成学习的正反馈;在感性认知的基础上再补充专业知识,让学生知其然更知其所以然,力争做到知行合一;对于学有余力的学生提供拓展资源以供其深化学习。 在教学内容组织上,本着实用、够用的原则,去粗取
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