虚拟商业社会(VBSE)跨专业综合实训教程(高等院校“十三五”经济管理实验实训教材)
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吉林省旅游管理类教学指导委员会推荐教材
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化工企业管理(李勇)(第三版) 十二五职业教育国家规划教材,配套二维码,为教师免费提供PPT课件、教案等
(1)2021年5月新版 (2)十二五职业教育国家规划教材 (3)荣获中国石油和化学工业优秀教材一等奖 (4)配套二维码资源,随时随地扫码看视频 (5)为教师免费提供PPT课件、教案等(联系12119390@qq.com)
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计算机网络基础教程(第4版·题库·微课视频版) 微课视频,教学课件,教学大纲,配套习题,思维导图,课后实验,紧贴工程认证需要,满足软考复习知识点要求
本书涵盖了计算机科学与技术专业硕士研究生入学考试统考中的网络课程的知识点
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公共经济学(第2版) 随书赠送课件,获取地址见书封底二维码。教材服务QQ:1815317009
近年来,随着我国市场经济改革的不断深入,理论发展推动了实践创新,进而推动了相关 政策的完善。基于此,本书在原版框架的基础上,重点对全书的典型案例、相关数据、政策文 本进行了更新,力图体现我国公共经济改革的进展,具体的更新内容包括:,对公共 收入理论与税收制度、公共经济政策等部分内容进行完善,使教材内容更加系统化;第二,保 留经典案例,同时基于近年来发生的真实事件或出台的新政策更新案例,突出新颖性,强化案 例与知识内容的结合,旨在通过理论与典型案例的结合提高学生分析问题和解决问题的能力; 第三,增加公债内容,旨在加深学生对我国政府债务等热点问题的学习,有助于学生深化对公 共收入理论的理解,提高实践应用能力;第四,增加供给管理政策的内容,引导学生关注我国 供给侧结构性改革等问题,通过对不同政策
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电子商务概论(第二版) 本书全面贯彻党的二十大精神,结合电子商务的新发展编写而成,为校级精品课程配套教材、课程思政示范课程配套教材。
本书全面贯彻党的二十大精神,始终坚持 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑 的方针,将爱国教育、立德树人、培养电子商务领域优秀人才作为首要目标。在内容安排上紧扣 加快构建新发展格局,着力推动高质量发展 的主题,通过电子商务的技术模块的思政案例学习,帮助学生认识到我国正处于数字经济和实体经济深度融合阶段,技术层面的广泛渗透和应用催生出社交电商、直播电商、兴趣电商、信任电商、共享经济、反向定制等 新电商 模式,以此培养学生探索科学技术前沿的兴趣和爱好,增强民族自豪感。通过电子商务的商务应用模块的思政案例学习,帮助学生认识到电子商务产业与其他产业深度融合,在促进现代产业体系优化的同时,推动了物流、乡村振兴、跨境贸易等产业优化升级,以此激发学生的学习动力,提高学
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智能制造基础项目教程 本书是面向高等工科院校本科生的智能制造课程基础教材
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物联网系统设计及应用 结合**的Altium Designer 2014软件由浅入深讲解物联网系统的电路设计。
1.融入了负责人多年科研成果,多个例程均来自负责人主持的科研项目及指导的学生科技竞赛项目。 2.结合国家物联网专业学生培养目标及物联网新兴产业的发展需求,实际应用培养大学生实践能力。 3.本书从物联网概述、物联网设计所需基本仪器使用、物联网电路设计及仿真、物联网系统软件设计逐步进行深入,*后完成多个完整物联网系统的设计,本书符合大学生的实践创新能力培养规律。
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物联网——无线通信、物理层、网络层与底层驱动 约翰斯?霍普金斯大学著名学者执笔!全面论述物联网原理与应用!IEEE畅销著作!
《物联网 无线通信、物理层、网络层与底层驱动》系统论述了一位从业者对物联网(IoT)的解读,重点阐述了如智能家居、智能电网、智慧医疗和无线传感器网络等领域的物联网解决方案。本书作者Daniel Chew是物联网领域的知名专家,他将物联网作为一个协议栈进行了研究,详细介绍了无线链路的物理层,如射频和调制解调器,以及在频带中通信的媒体访问控制(MAC)。本书以低功耗无线个人局域网(WPANs)为重点,介绍了物理层和媒体访问控制层所使用的ZigBee、Bluetooth、Z-Wave、Thread等协议,并介绍了相关的通信理论、调制方案和接入方法等。此外,本书探讨了WiFi和网关及其在物联网中的作用,并讨论了物联网中WPANs的信道模型和链路估算等内容。主要内容如下: 系统介绍了物联网物理层的支撑技术IEEE 802.15.4、ITU-T G.9959和蓝牙LE ; 对各种物联网协议进行分层次
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妇科恶性肿瘤化疗手册 李晶 张丙忠主编 人民卫生出版 9787117272445正版
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本书努力实现以下特色: *,围绕设计的本质、含义和特征,力求设计与艺术、设计与技术、设计与美术有机融合,试图克服长期以来设计教育忽视新材料、新技术,游移于美术范畴的弊端。 第二,坚持理论的指导性,注重设计理论的总结、提炼和升华,避免设计专业教材只是介绍技法表现的情况。 第三,在体现设计发展进程中技法传承性的同时,将重点置于对技法本体内容的阐释和技法创新的探索方面。因为设计的创造性不能停留在对设计技法表现掌握的层面上,极富创造力的设计,本身就包含了技法的创新,往往也预示着新技法的出现。
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C语言程序设计实验教程 本书以“获取数据-处理数据-给出结果”的模式对实验示例进行分析,旨在培养学习者分析问题与解决问题的能力。
本书由十二章实验和附录组成,每章实验都提供了实验前的基础知识、典型的实验示例和精心设计的不同难度的实验题。每章的实验示例包括了详细分析和实验步骤,读者可以先模仿示例操作,然后再根据自己对知识的掌握情况选择不通难度的实验题进行编程训练。通过 模仿-改写-编写 的上机实践过程,逐步理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧。附录介绍了如何在Visual C 6.0环境下调试运行C语言程序,并对初学者在编程中常犯的错误进行解析。本书可作为高校各专业C语言程序设计课程的实验教材,也可作为计算机培训和计算机等级考试辅导的教学用书,还可供自学者参考。
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