建筑陶瓷工艺学【正版书籍】 [正版书籍,现货速发,满减优惠,可开电子发票]
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本书于2008年出版以来,得到了许多本科院校的支持,其理论体系也得到了大家的一致肯定,并收到了一些宝贵意见。 为了更好地适应应用型人才培养的需要,根据教学实践和兄弟院校的意见,对本书第1版进行了适当修订。修订后的第2版教材采用了《量和单位》(GB 3100-3102 93)中规定的有关通用符号,如角加速度由原来的 改用 ,力统一用F表示,不同性质的力用不同的下标体现等。第2版教材符合国家*颁布的《高等学校工科本科理论力学课程教学基本要求》,不仅适用于四年制土建类专业的理论力学教学,也可供电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、热能与动力工程、材料成型及控制工程等专业选用,还可作自学教材。 在本版中,对全书的内容和语句做了必要的增删和修改,也订正了第1版教材中的印刷和编排问题,更换了少量例题,增加了第8章刚体平
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全新正版图书 概率论与数理统计贺素香武汉理工大学出版社9787562956068 概率论英文蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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单摆实验、牛顿环实验、扭秤实验、干涉法测波长实验、电磁感应实验、霍尔效应实验、电磁波实验、测量回转磁效应实验、人工核反应实验、发明晶体三级管、发现W粒子和Z粒子直接改变了人们的生活。这一连串的实验与发现的背后是无数科学家和发明家艰苦奋斗和精彩创造的历史!而所有这一切都从物理实验开始!至今仍未停止!
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本书共分17个章节,主要对大学物理学的学习作了系统地指导,书中收录了内容提要、解题指导与示例、自测题三个栏目,*后还附有自测题答案和教材习题解答,具体内容包括运动学、相对论、静电场、电磁场和电磁波、量子物理基础等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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航海气象学与海洋学(第2版) 远洋及近海船舶驾驶员所的气象学、海洋学、海上气候、世界和中国主要港口气候方面的基础知识
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《大学生物理实验创新设计》精选了力、热、电、光近代综合实验和设计性实验,新增并加大了组装式实验仪器的使用,如学生组装直流单双臂电桥;设计性实验教学,如热学设计性实验;现代传感技术在物理量测量中的应用,如光敏传感器光电特性研究。《大学生物理实验创新设计》测量数据表格详细,特别适合作为高等院校理工专业物理实验教科书和参考书,也可作为相关技术人员的参考书。
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本书是普通高等学校土木工程专业应用型本科 工程地质 课程教材,是根据土木工程专业培养应用型高级专门人才的目标及卓越工程师的培养要求,在第1版的基础上编写的。本书在编写过程中注重结合工业与民用建筑工程、路桥工程及港口工程专业方向需要,并考虑目前大土木工程专业发展的要求;注重理论联系实际,力求反映国内外本学科的*发展水平,力求有利于自学,满足案例式、讨论式、启发式等教学方法的需要,力求满足宽口径、少学时的人才培养模式。另外,与本书有关的部分国家标准已经出现了更新的版本,本书在编写过程中也引用了新的标准。
¥25.50定价:¥30.00 (8.5折)
本书以满足采矿工程或资源工程专业本科教学为出发点,同时兼顾土木工程、交通土建、水电工程等专业教学的需要,亦能为相关工程技术人员作为培训教材和应用参考书。 本书系统地介绍了炸药爆炸基本理论和岩石爆破理论,注重了基本概念和定义的准确性,专业术语和专业设计的规范性。将各种装药量计算理论和法则融入到能量平衡原理中,把单位岩石炸药消耗量、*小抵抗线原理、毫秒爆破作用理论归整到岩石破碎理论章节,使读者学习起来更系统完整;把近年爆破工程的科学研究和技术进展中出现的新工艺、新设备、新成果、新知识编进了教材,使学生有更扎实的基础和更前瞻的知识面。
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本书是高等学校本科生“微分方程”课程双语教学的教材,主要介绍各类微分方程的解法,全书共分6章,主要包括:微分方程模型与基本概念;一阶常微分方程(包括一阶显式常微分方程和一阶隐式常微分方程)的解法;常系数高阶线性微分方程的解法、变系数微分方程的解法以及边值问题和可降阶的高阶微分方程的解法;线性方程组的基本原理、常系数齐次线性方程组的解法、常系数非齐次线性方程组的解法;首次积分;解的定性分析方法和稳定性原理;一阶和二阶偏微分方程的解法。
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本书根据*高等院校物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求(正式报告稿)》,结合武汉理工大学华夏学院物理实验课程建设和教学改革以及实验室仪器设备的情况,在对原有的自编讲义进行反复修改的基础上编写而成。 全书共分为五章,**章为绪论,讲述了测量误差、不确定度和数据处理的基础知识,所涉及的内容以本课程必须掌握的基本要求为主,个别地方略有扩充;第二章为物理实验常用的基本仪器;第三章为基础实验,共选编了7个实验;第四章为综合研究性实验(共选编了14个实验),这是在学生做了一定数量的基本实验,能对实验方法、仪器使用等方面作出恰当评价后,为了培养学生的综合能力而设置的;第五章为设计性实验,只提出研究对象、要求,给予适当的提示,主要让学生自行考虑,确定实
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本书是针对远程教育的经济管理类专科学生的教与学精心设计的学习指导书。编者根据多年进行远程教育和教学研究的经验,本着由简到繁、通俗易懂、适于远程教育和自主学习的指导思想编写此书。编写时,紧扣教学大纲要求,注重基本知识的系统讲解、典型方法的全面训练,强调对基本概念、定理、结论的理解与应用。
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