1. 主题阅读、分类成册、各取所需。共分四册，按主题分类编写，分为报刊篇、文学篇、文化篇和科技篇，充分满足学生个性化发展需求。 2. 内容丰富、中西兼顾、精泛结合。选材注重世界不同文化的对比，特别有 英语话中国 板块，充分唤起学生的本土文化意识和跨文化意识。 3. 题型多样、技能训练、思维启发。教材针对不同的阅读材料设计了各类训练活动，既有传统类型的技能训练题目也有培养学生思辨能力和创造性的开放式问题，力求在提高学生阅读能力的同时提高人文修养和积极思考、主动学习的意识。
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