虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧发展 知识管理与e learning结合的视角 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书着眼于当今教育信息技术学科发展的前沿问题和全新领域，运用系统分析方法和实证研究方法，从知识管理与e-Learning相结合的视角，深入研究基于Internet的虚拟学习的社区中的知识建构和集体智慧发展这一崭新的课题，建构了虚拟学习的社区集体智慧发展的理论框架与学习的模型，研究了虚拟学习的社区协作学习的和知识建构的过程，具体分析了虚拟学习的社区的运作规律和特点，以及个体智慧和集体智慧的凝聚过程和发展轨迹，并提出了建设性的解决方案和未来发展方向。因此，本书具有很强的理论创新价值和实践指导意义。
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信息技术课题研究成果集锦【放心购买】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《信息技术课题研究成果集锦》收集了怀化市电教部门和中小学校在“十一五”期间承担国家、省、市教育科学课题研究工作所取得的部分成果，主要涵盖信息技术教材教法、教学模式、信息技术与学科课程的整合、远程教育、协同教育等领域。贯穿课题申报、立项、开题、研究、活动、评估、总结、结题等课题研究的全过程。 《信息技术课题研究成果集锦》共分六部分，分别是活动剪影、研究论文、研究方案、研究报告、教案荟萃和组织架构。
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信息技术课程价值论 刘向永 著 著作 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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【2024.3月新书】婴幼儿生活探究课程上下2本套 叶平枝 学前教育 课程研发 课程内容课程实施以及课程评价等 教育科学
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虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧发展 甘永成 著 教育科学出版社【正版书籍】 畅销推荐，正版保证，现货直发，物流快捷，优惠多多，欢迎选购！
以教育信息化带动教育现代化已经成为新世纪我国教育发展的一项基本国策，也是广大教育工作者的心愿。我们把教育信息化看做是一个利用信息技术催化教育革新、促进教育现代化的过程，而信息化教育是指以信息技术为支撑的新颖教育方式。如此看来，教育信息化与信息化教育好比一枚硬币的两面，它们既是概念上不同的又是不可分割的。如果从教育信息化的视角，我们需要考察信息化环境建设、资源建设、队伍建设、应用开发、规制建设、效益评估等问题；如果从信息化教育的视角，我们特别关注信息化条件下的教育观念一理念革新、信息化教学模式的创新、信息化教学过程的新颖设计和评价、信息化资源和工具的有效利用、学生的信息化学习能力养成、教师的信息化教学能力发展等。当然，在许多情况下我们不需要刻意作视角分割，而采用透视法来综合考
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信息技术课题研究成果集锦 谢翌 主编 教育科学出版社 9787504149343 部分图片套装书籍可能不全 下单前请咨询线上客服
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