2024版自主学习能力测评单元测试八年级下册生物A人教版同步试卷【正版 保真】
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化学教育测量和评价 刘知新 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书在一一般教育测量和评价理论、方法与化学学科特点密切结合的基础上,全面地介绍化学教育测量和评价的基本理论、方法和技术,以化学教学测量和评价为重点,讨论化学教育测量和评价研究的重要课题及其研究成果和发展趋势。写作上既重视理论探讨,又贴近实际,增加可劋作性,为读者开展化学教育测量和评价活动及进行有关研究提供有益信息。
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散文卷 (一) 20世纪中国文学名作 中学生导读本 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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物理能力测量研究 国家九五重点图书出版规划项目 学科现代教育理论书系 物理 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该书是物理教学研究的一本应用性理论专著。针对多年来教学中能力培养存在指标软、方法泛而效率低的具体问题,作者在反复进行理论探索和一定规模实践的基础上,提出了物理教学中的能力培养规律,以及在知识优良的条件下对能力进行定量检测的崭新方法——等价排除法,反映了我国物理教学研究的新水平。全书使用了与物理、数学相关的其他学科概念50多个,自定义概念40多个,在物理、教育、心理、逻辑、思维等相关科学之间建立了相协相洽又本身自洽的一套概念体系,创意新颖,理论完整,论证严谨,方法实用。本书对物理教育工作者、广大中学物理教师和高师物理系学生,以及其他学科的教研人员和教师来说,都是一本开阔思路和有参考、研究价值的书籍。
¥10.48定价:¥61.44 (1.71折)
化学实验论 学科现代教育理论书系 化学 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该书以辩证唯物主义认识论为理论基础,以自然科学方法论、现代教学论、心理学、生理学等理论为指导,对化学实验以及它在化学教学中涉及到的一系列认识论、方法论和教学实践等理论问题做了深入探讨,力求在内容选择和体系结构上能体现出化学实验以及它在教学中的特点,能为化学教学起到实践指导作用。
¥9.51定价:¥49.78 (1.92折)
物理能力测量研究 国家九五重点图书出版规划项目 学科现代教育理论书系 物理 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该书是物理教学研究的一本应用性理论专著。针对多年来教学中能力培养存在指标软、方法泛而效率低的具体问题,作者在反复进行理论探索和一定规模实践的基础上,提出了物理教学中的能力培养规律,以及在知识优良的条件下对能力进行定量检测的崭新方法——等价排除法,反映了我国物理教学研究的新水平。全书使用了与物理、数学相关的其他学科概念50多个,自定义概念40多个,在物理、教育、心理、逻辑、思维等相关科学之间建立了相协相洽又本身自洽的一套概念体系,创意新颖,理论完整,论证严谨,方法实用。本书对物理教育工作者、广大中学物理教师和高师物理系学生,以及其他学科的教研人员和教师来说,都是一本开阔思路和有参考、研究价值的书籍。
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物理能力测量研究 国家九五重点图书出版规划项目 学科现代教育理论书系 物理 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该书是物理教学研究的一本应用性理论专著。针对多年来教学中能力培养存在指标软、方法泛而效率低的具体问题,作者在反复进行理论探索和一定规模实践的基础上,提出了物理教学中的能力培养规律,以及在知识优良的条件下对能力进行定量检测的崭新方法——等价排除法,反映了我国物理教学研究的新水平。全书使用了与物理、数学相关的其他学科概念50多个,自定义概念40多个,在物理、教育、心理、逻辑、思维等相关科学之间建立了相协相洽又本身自洽的一套概念体系,创意新颖,理论完整,论证严谨,方法实用。本书对物理教育工作者、广大中学物理教师和高师物理系学生,以及其他学科的教研人员和教师来说,都是一本开阔思路和有参考、研究价值的书籍。
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学校心理病理学 学校心理辅导系列教材 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书由3个部分构成。第章、第2章属于第部分,介绍了学校心理病理学的基本概念、学科体系、发展历史,以及心理障碍的概念、心理障碍的分类、评估内容。第3章至6章是第2部分,介绍了生物医学、心理动力学、行为主义、人本主义、家庭、社会学6种心理病理学理论模型。第7章至第2章是第3部分,对心理发育迟滞、学习的障碍、情绪行为障碍、品行问题、人格障碍、社会化问题、儿童孤独症、青少年自杀等学龄儿童及青少年常见的心理异常的病理机制作了广泛而深入的探讨。
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搜星记·泰国卷:素可泰陨铁象 杨映川 著 少儿 儿童文学 儿童文学 正版图书籍广西教育出版社【正版 保真】
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学校心理病理学 学校心理辅导系列教材 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书由3个部分构成。第章、第2章属于第部分,介绍了学校心理病理学的基本概念、学科体系、发展历史,以及心理障碍的概念、心理障碍的分类、评估内容。第3章至6章是第2部分,介绍了生物医学、心理动力学、行为主义、人本主义、家庭、社会学6种心理病理学理论模型。第7章至第2章是第3部分,对心理发育迟滞、学习的障碍、情绪行为障碍、品行问题、人格障碍、社会化问题、儿童孤独症、青少年自杀等学龄儿童及青少年常见的心理异常的病理机制作了广泛而深入的探讨。
¥11.03定价:¥63.09 (1.75折)