新型学习空间中的教与学研究
学习空间变了，教与学变了吗？本书在介绍学习空间概念及其应用策略的基础之上，以华东师范大学的新型学习空间为例，开展了系列实证研究。主要围绕新型学习空间应用策略，布局变化，教师教学行为变化，教师教学决策过程，应用效果评估，以及面向场所感的学习空间理论拓展等内容。
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赵瑞军 陈向东 /2023-01-01 /经济日报出版社
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赵瑞军 /2023-01-01 /经济日报出版社
