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物理学史正是要从大量历史资料中,把物理学认识从起源到现在的发展过程的概貌整理出来,提示出物理学进展的历史足迹,并从中概括出物理学发展的基本规律。国际上物理教学改革的潮流之一,就是更多地把物理学史的内容引入物理教学,以增强物理教学的趣味性,思想性,启发生,提高教学质量。物理学史的研究工作在我国起小较早。物理学史的内容也曾作过科技史的一部分在历史,哲学或自然辩证法等课程中占有过一席之地。20世纪80年代以来,物理学史的教学受到有关方面的重视,物理学史作为一门独立的课程进入高等院样,它的内容也较多地岔入物理学各分科教材,进入中,小学课本。实践证明,开设物理学史课程把物理学史与物理知识的教学相结合,是活跃学生思想,训练科学方法,发展科学思维,培养创造能力的有效手段之一,有利于现代化人才的
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