本教材根据*“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。全书的设计、选材力求突出职业教育的特点，编排上力争做到适教适学。由于生物化学就是从分子水平去探讨生命的本质，所以在各章的开始增加了该章内容与生命的关系，以此来激发学生的学习兴趣。实际上，与生命的关系本身就是每章的精髓，就是我们想要给学生的*核心的内容。学习目标的制定和与此相匹配的章后复习题使学生学习有标杆、检测有标准。恰到好处地增加一些临床应用案例，旨在帮助学生更准确地理解各章的要点，缩短理论与实践的距离。而每章给出若干常见健康问题让同学们思考，其目的是巩固所学要点，培养学生发现和解决问题的能力，同时期望学生能以此体会学有所用的乐趣。
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