中国梦与社会主义核心价值观、传统文化与社会核心价值观。
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¥53.70定价:¥68.00 (7.9折)
《语文学习诗意美》是北京101中学人文实验班教师刘青编写,教师通过有效途径引领学生在语文学习中诗意地表达语文学习过程中所发现与感悟出点滴的快乐与志趣,情怀与智慧,字字珠玑,句句玉润,读之唇齿生香,吟之不*如缕。本书借助读写结合的各种途径,如学生的改写、仿写、续写,借助优美的文体形式对联、颁奖词、律诗、古体诗、现代诗等进行创作训练,在文本教材、课外生活、游学活动、语文实践、校园风景、校园生活等丰富多彩的语文学习资源中腾挪跌宕,偃仰啸歌,形成缤纷多彩的文学佳作。
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高校哲学社会科学成果文库--《西游记》诗性文化叙事(2013)
《西游记诗性文化叙事》由张兴龙所著,本书以马克思的西方神话学理论始,终于世界性的母性崇拜,与一般的同类研究不同,小说只是引线与建筑材料,作者真正想做的是在具体文本叙事与中国民族文化之间建构出具有普遍意义的生存经验,是一种文学的文化研究,其主旨是“人本”而不是“文字”。所有这些努力与取得的成就,是值得充分肯定与鼓励的。
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极地·远方:迟子建文学创作论 *本全面剖析迟子建文学创作风格的著作
从极地到远方,迟子建一直都是立足民间写作,她笔下的东北极地漠河,是一个与一般城市和乡镇都不一样的存在,但迟子建以她特殊的女性视角和独特的艺术风格,构建了一个独特的艺术世界。虽然自然环境恶劣,但是却洋溢着充裕的生命力,写出了世俗的温暖。迟子建用悲悯观照众生,用诗意化解苦难,用坚韧抵御人生悲凉。虽然是研究类的图书,但是并不是死板地引用资料,而是用丰富的资料来证明自己的观点,有的学术研究光有骨骼不见血肉,而这本书血肉丰满,骨骼分明。
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【前言】 英国伟大的哲学家培根曾说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数字使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。“由此可见读书的重要意义,读书虽然不能使一个人的生命变长,但却可以使一个人的生命变宽;读书不仅可以为我们的人生点一盏明灯,有时还会改变我们的命运。 《一本书读通世界名著》,一本在手,名著全通,世界名著尽在其中,历史、哲学、艺术、自然科学、心理学、教育学、未来学、法学、政治经济学等多个学科领域无所不包;多个版块及栏目,从不同的角度和层面剖析作品,浓缩原著精华,提炼作品主旨,讲述名著背后的故事、捕捉作品之中的点睛之笔,给读者创造出一种轻松的阅读环境,让读者在较短时间内跨越鸿篇巨制的障碍,领略世界文学的博大精深,并产生进一步研究的愿望和探求新
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在本书中,诗歌评论家们抽丝剥茧,淋漓尽致地揭示出李森的诗作在“全面复兴古典诗意语文”方向上的成功的努力。评论家们从“汉语性”、“现代性”、“词与物”等不同角度考察李森诗歌的诗意深度与文本背后隐藏的诗思。这对启示当代青年诗人的诗歌创作、陶冶大众人文情操有着深刻的意义。
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