《竖笛教程》由沈雷强编著，本书先易后难，由浅入深 面对全体学生，注重个性发展，乐曲的选择注重单元主题的结合，提供以学生为主体，倡导师生互动，注重音乐实践等特点。教材中的竖笛合奏练习的有利于提高学生的合作意识，培养学生的集体主义精神，同时竖笛教学还有利于培养学生的兴趣与爱好，了解和熟悉民族和世界的音乐文化，使学生在主动、活泼、有趣地音乐实践中去体验音乐的美，从而达到音乐审美教育的目的。
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《文艺教育书系：如何获得歌唱的高音（兼谈声乐教学心理与教学法的思路）》中除了有歌唱基础知识中的歌唱器官结构、功能和呼吸、共鸣、语音等原理外，还有教学心理和教学法思路的论述。在这些论述中有归纳大家普遍的共识，也有个人独特的理解和体会。但全书最有特色的内容在第六章——“独特而行之有效的声乐教学法”，其中分四节讲述了这种教学法的由来、基本程序、特色所在以及效果和影响。
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基础乐理与视唱吴萌 编；尹经民国家行政学院出版社9787515004877 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
党的十八大报告提出，“全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，”要推动文化事业全面繁荣，高校在人才培养、学术研究、文化传承与创新方面具有独特优势。作为艺术教育重要手段之一的音乐教育，在推动文化事业全面繁荣和人才培养中具有其独特的作用。 基础音乐理论与视唱是学习音乐的必经之路。《基础乐理与视唱》是一本面向普通高校大学生音乐教育的教材。《基础乐理与视唱》从大纲的立意、内容的取舍、体例的编排诸方面力争突出普通高校音乐教学的特点。
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傅庚辰音乐创作 殷莹 著；李萍 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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