![入选中国教育新闻网 影响教师的100本书 ：为未知而教，为未来而学 9787573906304 [美]戴维·珀金斯(Da](http://img3m6.ddimg.cn/74/11/11951621426-1_b_1744212335.jpg)
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《为未知而教，为未来而学》 什么样的知识值得学习？哪些知识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值？如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象？怎样学习才能培养综合能力，提出开放性问题，形成全局性理解？美国知名教育心理学家，哈佛大学教育心理学教授， 零点项目 创始人之一戴维 珀金斯将带领您，逐渐揭开谜题。 以更具有 未来智慧 的教育视角来看待教育，在教育中既关注已知，也关注未知。在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感，引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。 不仅仅对教育者而言，这是一本书，对任何关心教育以及致力于终身学习的人来说更是如此。本书的使命是探索更好的方式去思考 什么知识值得学习 这个问题，而不是提供一个教条式的答案。比起寻找答
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哈佛教育大师、 零点项目 创始人之一戴维 珀金斯继《为未知而教，为未来而学》后又一畅销之作！ 对学习者来说，本书提出一套理想的学习路径。应对新知，快速上手；应用已知，灵活迁移；面对未知，迅速入门，有效突破。 对教育者来说 ， 本书给你一套教学方法，确保让学生的大部分学习时间都用在应对核心目标上，避免大量无效的复习、练习。 湛庐文化出品。
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为未知而教为未来而学1+2 戴维·珀金斯 什么知识能帮助孩子在未来过上理想的生活 杨彦捷 译 湛庐文化 正版书籍 浙江人
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为未知而教,为未来而学,浙江科学技术出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
●什么样的知识值得学习？哪些知识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值？如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象？怎样学习才能培养综合能力，提出开放性问题，形成全局性理解？美国知名教育心理学家，哈佛大学教育心理学教授，“零点项目”创始人之一戴维·珀金斯将带领您，逐渐揭开谜题。 ●以更具有“未来智慧”的教育视角来看待教育，在教育中既关注已知，也关注未知。在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心
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为未知而教，为未来而学2 入选2021年度中国教育新闻网“影响教师的100本书”。7大学习原则，让你快速从外行变内行。《 保证正版 可提供发票
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为未知而教，为未来而学2戴维·珀金斯 著；黄珏苹 译；湛庐文化 出品中国纺织出版社9787518083602 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在《为未知而教，为未来而学2》中，哈佛大学知名教授戴维·珀金斯提出了一套理想的学习路径——全局学习法。利用全局学习法的7条原则，你可以应对新知，快速上手；应用已知，灵活迁移；面对未知，迅速入门，有效突破，更适合解决复杂问题。他以学打棒球为比喻，通过一个个生动的教学实例，提出了学习中两种常见问题：要素病（即低效学习）和理解病（即无效学习）。教师如果能引导学生学习“全局游戏”，而非某学科的若干孤立要素，则任何年级、任何科目的教学都可以做得更有成效。 全局学习法是综合了学习、教育领域前沿研究的一套学习理论，运用7大原则，从整体到局部，先见森林，再见树木。对学习者来说，本书提供了一套学习思路、框架，比其他学习方法更容易上手，让你在走出学校之后，还能运用已经学到的知识应对复杂问题，以及生活
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为未知而教,为未来而学 2 (加)戴维·珀金斯 著 黄珏苹 译 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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