遇见孩子 北京师范大学国际与比较教育研究院教授高益民作序推荐！人的很多情绪和情感都是复杂地联系在一起的，积极的情感未必以积极的形式存在，比如这本书讨论的 爱 和 害怕 。本来，爱是积极的情感，害怕是消极的情感，它们应该不搭界，但我们却常常因爱而害怕。正因为我们爱孩子，所以才会害怕他们不能成为我们期待的样子。 我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。 我们担心孩子输在起跑线上，所以各种营养品、兴趣班、早教班一哄而上，却忘记了每个孩子各有不同的天赋，就像每颗种子都有不同的花开时间；我们怕孩子走错人生路，所以一门心思地指导孩子、教授他们技能、纠正他们的过错，却忘记了亲子关系zui重要的元素，那就是与孩子们共享快乐时光，和他们一起欢笑、一同成长。 我们教育子女更多的是在满足自己的需求
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忍住别插手+0-12岁，给孩子一个好性格（套装） 让孩子从3岁开始学习独立的自我管理课！ 每个孩子都值得拥有自己独立的人生！ 家长把一切都安排好，反而剥夺了孩子成长的机会！
忍住别插手 针对孩子常见的坏毛病与坏习惯给出详细的指导。 无论是孩子爱磨磨蹭蹭，还是爱随手乱放，桌子堆满文具和资料，以及看到什么想要的东西，都缠着父母买 爸爸妈妈应该怎么去改善这样的情况，《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课》都有有详细的指导。 让孩子懂得"合理安排时间"，学会"整理好身边的物品"，掌握 " 正确的金钱观 " 孩子掌握了这些在教育中被忽视的环节，对于他的成长学习以及未来走向社会，都大有裨益。而且时间观、金钱观，甚至是整理物品都可以锻炼大脑，把东西整理好放在抽屉里和把生活中复杂的信息加以整理放在脑子里，有很多的相似之处。 清晰地点明了父母在教育中扮演的角色 如果父母在教育中的大忌就是定位模糊，把该孩子做的给做了。孩子无法形成自己收拾的意识，他们会觉得就算自己不收拾也没什么，
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0~12岁,给孩子一个好性格(10周年纪念版) 贵州教育出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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