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    培养天才宝宝

    你只要懂得相应的多元智能理论,让宝宝有一个快乐的童年,让宝宝自己去体验,让宝宝玩的有模有样,让宝宝在玩的过程中学习成长,宝宝就已经赢在起跑线上了。 哈佛大学心理学教授霍华德 加德纳(Howard Gardner)1983年在其《智能的结构》(Frames of mind:The theory of multiple intelligences)一书中提出多元智能理论。主张智能是以多种方式运作于生活中的能力,包括:语言、数理逻辑、音乐、空间、肢体运动、人际、内省、自然观察等8项。 这些能力可分为总括性的种类:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然观察智能。每一种智慧都以大脑的生理机制为依据,有其生物学基础。不同人身上表现为不同智能的组合,显示了人类能力的多样性。 哈佛多元智能开发

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    鲁直 /2009-04-01 /江西科学技术出版社

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    学习改变命运!让孩子主动、有效地学习! 明确的学习目的、主动的学习热情、强大的学习能力、良好的学习习惯、高效的学习方法……一个也不能少!

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    尤红玲 /2010-07-01 /江西科学技术出版社

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