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MASTERCAM X4项目化教程耿晓明主编科学出版社【新华书店全新正版图书】
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帮助孩子跨越心理障碍：少儿心理疾病个案分析与解决方案 郭兰婷 主编 科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
儿童少年心理健康意指儿童少年没有心理障碍（又称心理疾病），同时具有良好的社会适应能力。儿童少年在行为、情绪、性心理发展等方面出现异常，心理发展延迟或受阻，或者因为心理因素导致睡眠、进食等生理功能失调都称为心理障碍。 本书根据我们在心理咨询和心理治疗中积累的经验，就儿童少年常见的心理障碍，以典型个案为例，在介绍心理障碍相关知识的同时，分析家庭教育存在的问题，提出可操作性的建议。该书也可作为从事家庭教育、儿童青少年教育和心理咨询工作者的参考。
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心理健康教育指导 沃建中 张璟 李琪 科学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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心理健康教育指导——中小学生心理健康教育试用教材辅助材料 李琪 编；沃建中 主编；张璟 科学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书结合当前中小学生的学习实际和大量相关实践确定，从心理学的角度对学习的全过程及其影响因素进行了深入细致的阐述。内容涉及记忆，学习的三支架——动机、兴趣和策略，以及学习压力、学习障碍和不同类型学习群体心理特征等问题，最后还介绍了新型的学习方式——创造性学习观。全书共8章。 本书可供广大中小幼教师、学生家长及心理学工作者、爱好者阅读、参考。
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儿童能力培养系列·聪明的“笨”小孩：孩子思维训练好方法 武鹏程 著 科学出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《儿童能力培养系列·聪明的“笨”小孩：孩子思维训练好方法》孩子玩起来聪明得很，为什么学习成绩不好？孩子成绩很好，却不太会玩，为什么？如今的孩子都是非常聪明的，如果单纯从IQ来说，差别不大，但为什么在某一方面，孩子的表现却那么“笨”呢？现在的孩子能学的、要学的东西太多，他们天天沉浸在做题、学特长的“学习”中，让孩子感觉不到学习的快乐，更加没有时间让他们去思考，使他们逐步忘却了用自己的大脑。怎样才能让他们的脑子转起来，体会学习的乐趣、探究思考后的知识？解惑尽在《儿童能力培养系列·聪明的“笨”小孩：孩子思维训练好方法》中！
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帮助孩子跨越心理障碍：少儿心理疾病个案分析与解决方案郭兰婷 编科学出版社9787030197160 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《帮助孩子跨越心理障碍：少儿心理疾病个案分析与解决方案》向家长介绍了有效沟通的知识，分析了因“语境不同”而造成家长与孩子无法沟通的问题；提出了克服家长与孩子的“位势倒置”的方法，揭示了为什么孩子的位势逐渐高于父母，造成沟而不通的问题。《帮助孩子跨越心理障碍：少儿心理疾病个案分析与解决方案》试图通过心理学、生理学、物理学的原理谈沟通。用心理学的同理心法则，生理学的快乐法则，物理学的位势法则，把复杂的问题形象化，把形象的问题哲理化，把哲理性问题趣味化。《帮助孩子跨越心理障碍：少儿心理疾病个案分析与解决方案》力求做到让读者与《帮助孩子跨越心理障碍：少儿心理疾病个案分析与解决方案》“快乐沟通”，在阅读中领悟到“趣中有道”的沟通过程。《帮助孩子跨越心理障碍：少儿心理疾病个案分析与解决
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学前儿童家庭教育 （第三版） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学前儿童家庭教育(第3版）》从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力图较好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的全新研究成果，力求做到理论性与应用性、劋作性的有机结合，方便学生学习和教师使用。本书既可供高等学校学前教育专业学生使用，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的参考资料，同时也可用作幼儿园家长学校的参考用书。
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