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“宁波市中小学心理健康促进工程”丛书：中小学心理健康教育优秀科研论文集萃 沈莹、陈文辉 编 宁波出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《“宁波市中小学心理健康促进工程”丛书：中小学心理健康教育优秀科研论文集萃》着力构建“面向全体、全员参与、全程关注”的工作机制。所谓“面向全体”，是指以全体学生作为心理健康教育的对象，提高全体学生的心理素质，同时对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导；所谓“全员参与”，是指学校内人人都是心理健康教育者，营造人人都能“自助”与“助人”的良好心理氛围；所谓“全程关注”，是指力争做到将“心理关怀”伴随每一位师生成长的全过程。
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