青少年是祖国的未来，也是社会主义国家未来的继承者，更是中华民族伟大复兴中国梦的实践者。本套丛书根据青少年的不同年龄发展特征，针对学龄前、小学和中学三个阶段集中出现的成长问题，为当今家庭教育提供了科学、准确的理论指导。
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教育是什么？ 教育是自我约束，给孩子以榜样的力量，让孩子以父母为荣，并愿意接受父母的教导。 教育是陪伴，看着孩子渐渐长大，陪伴孩子开心玩耍，苦乐与共，让亲子关系其乐融融。 教育是鼓励，当孩子遭遇挫折灰心丧气时，给孩子以认可，给孩子以自信，让孩子充满信心、继续前行。 教育是有耐心，孩子是在犯错中长大，也是在犯错中进步，不要急躁、粗暴地对待孩子，更不要以过高的标准要求孩子。 教育是放手，孩子自己的事情总要自己做，父母替代得了一时，替代不了一世，及早放手让孩子去享受体验的乐趣。 当父母们聚在一起时，谈论的焦点问题总是孩子。这个说：我家的丫头特别肉，做什么事都磨蹭，急得我啊着急上火的；那个说：我家的小子太马虎，做题都经常把数字看错，恨得我真想捶他一顿；另一个说：
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