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宏章家庭教育 认知 （数学认知启发孩子精巧灵活的思维，科学探究开启孩子乐于学习的天地。）《3-6岁儿童学习与发展指南》解
《3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂:认知》针对不同年龄段的儿童进行合理的教育规划。使父母们充分了解并掌握儿童在数学认知和科学探究等方面应达到的水品和标准，并学会如何帮助孩子轻松快乐地达到这一标准，从而为孩子的一生打好*坚实的基础。
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我们力图培养孩子具备善于观察、精力集中、独自创新、积极主动和睿智灵敏的能力和品质，并且通过训练提升他们思维和行动的敏捷性、让孩子们变得视野开阔、知识丰富，双手灵巧、谦恭有礼、体谅他人，*重要的目的是要培养一个健康向上的孩子。
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宏章家庭教育 社会性与情感 （培养孩子自尊、自信、自强的精神风貌；塑造孩子诚实、公平、公正的优良品质。）《3-6岁儿童学
培养孩子自尊、自信、自强的精神风貌 美德孩子诚实、公平、公正的优良品质
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宏章家庭教育 语言与交流 （听、说、读、写，全方位教导家长培养孩子的语言与交流能力，自信地面对未来生活的挑战。）《3-6
《3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂:语言与交流》在遵循国内外有关3～6岁儿童语言表达能力要求的基础上，针对学龄前儿童存在的一些问题，提出了一系列切合儿童生理和心理发展特征的教导和训练方法，内容实用并带有一定的趣味性。 语言是一种极其重要的交际工具，它能调节人的行为、促进交流、传播知识。作为思维的载体和物质外壳，它以符号的形式来表达思想、传递信息。
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宏章家庭教育健康与身体动作 (努力使孩子拥有强健的身体，使他们在爱的环境中度过宁静而快乐的童年，自信地面对未来生活的挑战
本书是“3～6岁儿童学习与发展”父母大讲堂系列图书的一部分，主要讲述孩子在“健康与身体动作”方面的育儿知识。对幼儿成长期间经常遇到的问题做了分析，并提出了指导性的建议。每节都设有亲子互动游戏和贴心提示，寓教于乐，更有利于亲子之间的交流和沟通。尊重幼儿身心发展的客观规律和学习特点，是家庭教育的正确指导方针。
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宏章家庭教育 学习品质 （让您的孩子学时认真，玩时尽兴，从学习中获得灵感，从游戏中发挥形象。奇思妙想不是梦，小小双手能创
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宏章家庭教育 美感与表现 （美感萌发于儿童的无意识中，儿童对美感的感受能力和创造力甚至要远远超越成人）《3-6岁儿童学习
幼儿期是人生发展的关键时期，是一个蕴藏着极大发展潜力和可塑性的生命阶段，也是一个非常脆弱、容易被错误定向的时期。幼儿期的良好发展是幼儿后继学习与终生发展的坚实基础。“3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂”是基于3～6岁儿童身心发展规律与学习特点和对我国幼儿学习与发展状况的调查研究，以一整套比较明确具体的标准、指标与支持性策略活动，来反映国家对3～6岁儿童学习与发展的方向与应达水平的合理期望，并体现国家对幼儿教育的方向与质量的基本要求。本书为《美感与表现》，由宏章家庭教育研究所编著。
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