•  “问题孩子”没问题--献给孩子的学习秘诀

    “问题孩子”没问题--献给孩子的学习秘诀

    实现人的全面协调可持续发展需要“三爱”:“爱心”是成人者之“慧”,“爱好”是成才者之“神”,“爱学”是成就者之“师”。 集思广益。智慧整合: 用诚挚的爱心塑造人格魅力,用痴迷的爱好提升多元能力,用勤奋的爱学养成良好习性。 实现和谐需要以人为本。身心和谐需要“三多”、“三少” 一是多些宽容中的接蚋,少些狭隘中的拒绝; 二是多些赏识中的发现,少些审视中的挑剔; 三是多些关爱中的付出,少些敌时中的伤害。 活出人生精彩的智慧: 活在**状态——和谐、和睦、和顺 和谐的生存状态、和睦的人际关系、和顺的事业目标 活出自己的智慧——爱心、爱好、爱学 爱心是成人者之慧,爱好是成才者之神。爱学是成就者之师 活得快乐幸福——乐学、乐思、乐行乐学来源于唤醒童心,乐思来源于懂得智

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    姚鸿昌武星 /2009-01-01 /中国时代经济出版社

  •  让青少年从小学会感恩

    让青少年从小学会感恩

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    孙岩 编著 /2007-06-01 /中国时代经济出版社

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