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本套教材在模式上有如下特色: 注重以学生为主体,引导学生以做研究的方式来完成实验项目;改传统的教材编写模式为:每一实验项目先指出实验意义与目的以激发学生兴趣,列出实验仪器与物品清单以引导学生设计实验;标出参考文献与资料以开拓学生思路与视野;给出实验预习与要点以方便学生自学和准备实验;提出实验内容与要求以约束学生完成实验,给出实验报告与思考以指导学生学会做科研论文,并拓展其创新思维。整篇教材是以一个个问题形式引导学生,帮助他们完成实验泼挥他铟的主观能动性,在他们完成实验有困难时,教材又留有实验指导与启示帮助他们。与此教材配套的还有相应的措施和教学方法,比如实验室配有相应的参考书、多媒体课件、教师检查预习并组织讨论,等等。
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