【新华书店总店旗舰店】利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究 ,刘晓 著,浙江大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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正版 特殊职业教育导论 9787308230285 浙江大学 黄宏伟 著 2023-02 正版全新 现货直发 量大咨询在线客服有优惠
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从“学历社会”走向“技能社会”:新工业革命下的产业工人技能匹配与提升策略(精)/刘晓/浙江大学出版社
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科学家在社会中的角色:一项比较研究 生活.读书.新知三联书店 【美】约瑟夫本-戴维著,刘晓 译,新华书店正版图书 新华书店正版图书
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本书从利益相关者理论的视角出发,综合运用规范分析和实证分析相结合的方法开展研究,以我国高等职业教育近30年来办学模式改革的实践为分析样本,尝试在影响其办学改革的利益相关者的利益需求、交互、冲突与协调中,理解高等职业教育办学改革的本质和作用机制,并就如何在制度层面延展和深化我国高等职业教育办学改革做了进一步的思考。本书聚焦我国高等职业教育办学改革实践,关注前沿问题,尝试通过系统且独特的视角来尝试回答以下问题:首先,分析我国高等职业教育办学模式为何迫切需要改革?即为什么要改革高等职业教育办学模式?是什么力量在推动高等职业教育办学模式改革的发生、发展和蔓延?不同的利益相关者如何规划和实施改革?他们期望通过改革实现怎样的愿景?与以往改革相比,现阶段高职办学模式改革在哪些方面有所突破?
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