双高建设背景下高职院校教师发展模式研究 构建高职高专教师333专业发展创新模式院校二级学院管理者 师资部门 中青年教师学
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杨润贤,王斌 /2023-08-01 /化学工业出版社
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双高建设背景下高职院校教师发展模式研究 双高建设 教师发展
特点:对双高建设经验的全面总结,注重经验的分享和可操作性方法的提供,行文比较简洁明了。
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杨润贤、王斌 著 /2022-06-01 /化学工业出版社
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