学习的本质 人究竟是如何学习的?怎样才能有效促进学习?联合国教科文组织特别顾问安德烈·焦尔当带你探索学习复杂性的奥秘。
教育的使命包括帮助学习上有困难的人。该书自1998年出版以来,已多次再版和印刷,在欧洲国家十分畅销,原著法语已被译作多种语言。该书语言生动,运用现实中的例子通俗地讲解学习的发生过程。本书不仅对教育研究者,特别是中小学教师认识学生学习的机制,改进自己的教学十分实用,也为家长了解孩子的学习困难提供了方法。本书是一本十分难得的关于学习研究的实用性读本,对研究者了解法语国家的教育亦极有帮助。
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乡土重建(著名社会学家费孝通传世经典。农村的症结何在,农村的出路在哪里,了解中国国情的杰作)
农村的症结何在?农村的出路在哪里?农村、城镇和都市是怎样的关系 著名社会学家费孝通先生挖掘农村困境的根源,指引农村发展的方向 研究中国乡土社会、传统文化与社会结构,认识中国国情的杰作
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¥26.00定价:¥36.00 (7.23折)
《美学是未来的教育学:德育世界的探寻》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”! 德育专家檀传宝教授,基于当今时代背景作出的德育之思、社会之思。 无论是犀利的批判、无情的揭露,还是冷静的分析、热切的呼吁,都充满了作者身为一名有担当的教育者的满腔热忱。 作者呼吁:只有全部教育的审美化,才能使当代教育获得真正救赎;而只有每一个当代中国教育者的身体力行,教育的审美化才会实现。教育者欲美,斯美至矣! 编辑推荐篇章: P 1 自序 P 65 美学是未来的教育学——兼论现代教育的审美救赎 P 149 德育:提升生命质量的事业
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参与观察:质性研究中的“看”与“被看”(质性研究经典导读系列丛书)
质性研究是国内外社会科学领域常用的一种实证研究方法。 质性研究经典导读系列 是一套基于华东师大教育学部课程教学实践的系列丛书,是非常好的质性研究入门指南,具有以下特点: 关注质性研究方法的实用性和理论的前沿性,同时具有很强的可读性和对教育质性研究方法运用的导向性;以案例分析为主,帮助读者通过实例理解理论背后的实践内涵。 作者团队成员均为华师大中青年学者,拥有非常丰富的有关质性研究的理论与实践经验。 丛书既可以作为学习者课堂学习的延伸阅读,也可以为对教育研究方法(质性研究方法)有需要的学习者自学所用。 《参与观察:质性研究中的 看 与 被看 》特点: 本书旨在引领初学者从 方法视角 重读经典,为学习者提供学习 参与观察法 的可借鉴的 捷径 和实践参与观察的可参考的 地图 。 选取参与观察法的经典教材和
¥26.00定价:¥36.00 (7.23折)
¥27.50定价:¥38.00 (7.24折)
¥25.20定价:¥35.00 (7.2折)
《高等师范院校教材:新编班主任工作技能训练》的特点:一是力图体现班主任工作内容的完整性、系统性。全书涉及班主任的角色定位、制订班级教育目标、建设班集体、开展班级活动、班级文化建设、班级日常管理与学生行为规范养成、开展班级心理教育等一系列工作,以及建立科学合理的评价机制和班主任自身的专业化成长。我们提倡班主任成为班级管理工作的专家里手,把班级管理作为一门学问去研究。二是突出实践性。班主任工作是一项充满实践智慧的工作。任何对书本知识、他人经验或做法的照搬照抄,都不可能获得成功。只有在长期的工作实践中,才能形成独特的班级管理经验和特色。书中选取了大量来自实践一线的鲜活的班主任工作案例。这些案例集现实中的教育问题和解决问题的对策、策略于一体,可以说,体现了广大中小学班主任的实践智慧
¥28.10定价:¥39.00 (7.21折)
人之废/路易斯著作系列 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
1. 《人之废》作者c.s.路易斯一生著述横跨神学、哲学、文学(包括研究与创作)三个领域,被当代人誉为“伟大的牛津人”。2. 《人之废》译者对路易斯原作进行深度注疏,正文并有 “解释专名,疏解典故,本译说明,互证对参”四类译者附注,为读者阅读该书提供方便。
¥21.60定价:¥45.00 (4.8折)
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被压迫者教育学(50周年纪念版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
这是一本关于平等和正义的书,是对处于社会不利处境的人们悲天悯人的关注,是平等和尊重地对待每一个人的生命呼唤与勇气奉献。在书中,你可以强烈地感受到作者的精神诉求,感受到作者对被压迫者命运的关怀。有人将这本书称为被压迫者的教育圣经,是真正革命的教育学。相信每一个从事教育工作和教育研究的人都会从中得到精神的感动。
¥26.00定价:¥52.00 (5折)
基于学科素养的表现标准研究 (“基于素养的教育”时代,以表现标准描述学生的“应知与所能”。明晰学科素养,保障教育质量,落实课程标准——发掘表现标准价值,提供标准研发建议。)
《基于学科素养的表现标准研究》表现标准是课程标准的重要内容,对于保障与监测国家教育质量有着独特的作用。在基础教育改革迈向纵深之际,研制表现标准将是我国基础教育发展的必然诉求,是建立教育质量监测与保障体系的需要,是落实我国课程标准的需要,也是走出教室教学困境的需要。 以作者的话来说,《基于学科素养的表现标准研究》不过是开启了一段 浪漫的探险 ,对表现标准做了一些尝试性的前期探索:澄清了表现标准的内涵,尝试建构了学科素养模型,提供了基于学科素养的表现标准开发的多样化路径,厘清了基于学科素养的表现标准的编制技术,尝试开发了一个本土的表现标准案例。作者特别指出,关于表现标准还有许多亟待探索之处。比如,表现标准有其固有的学科立场,但出于培养完整的人的考虑,应全面促进学生夸学科素养的养成。
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¥28.70定价:¥34.00 (8.45折)
拇指一代 (一部“虚构的童话”和对未来教育进行预言的哲学著作)
法国首版210,000多册,版权售出全球英语、意大利语、德语、韩语、希腊语、荷兰语、匈牙利语、西班牙语、阿拉伯语、加泰罗尼亚语、等十几种语言。
¥25.10定价:¥29.80 (8.43折)
戴耘编著的《超常能力的本质和培养(超常教育理论的前沿探索)》是创造力教育和社会发展译丛之一,《超常能力的本质和培养(超常教育理论的前沿探索)》对西方尤其是美国的超常教育的理论发展和实践做出全面的梳理,提出一个具有全局把握意义的理论框架。本书尤其在确定人才培养的政策导向和学校高端课程和教学建设方面具有参考价值。
¥26.00定价:¥36.00 (7.23折)
《微格教学与微格教研(第2版)》为高等院校师范类专业教材,主要内容:微格教学概述、微格教学的基本模式、微格教学的教学设计、微格教学的基本理论、课堂教学技能分类、课堂教学的基本技能、调控教学过程的技能、微格教学的评价、微格教研。与第1版相比,第2版删除了陈旧的内容,增加了新的内容;精选了大量的教学案例,这些案例涵盖中小学各个学科,有很大的参考价值。本书由荣静娴主编。
¥23.80定价:¥33.00 (7.22折)
核心素养的中国表达 成尚荣 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教学伦理 (当教育者能够从教学伦理的角度思考自身的行为时,他的教学便能达到一个新高度)
《教学伦理》,肯尼斯 斯特赖克和乔纳斯 索尔蒂斯所著《教学伦理》论述当代学校教育中重大的伦理议题,是一部别具一格的教育伦理著作。尽管它所涉及的全都是教育实践中真实的伦理难题,但它并不企图提供问题解决的处方。它的重点在于引导学员运用伦理学两种基本的思维方式(立足于利益大化的结果论思维以及基于同等尊重的非结果论思维),去思考教育伦理难题,达成对结果论与非结果论、道德直觉与道德理论的反思均衡。与其说是在教人如何解决教育伦理难题,不如说是在教人如何思考教育伦理难题。
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教育:促进健康,凝聚社会 (教育不是*的良药。然而,教育在促进健康和凝聚社会方面,蕴含着巨大的潜力。)
教育产出社会效益的观念并不新鲜。亚里士多德和柏拉图等早期的哲学家曾指出,教育对个人的道德实现及其赖以生存的社会福祉都至关重要(Barnes,1982; Hare,1989)。然而,近些年来,越来越多的看法是把教育视为一种有经济回报的投资。直到20世纪80年代中期,社会学家们才注意到,那些受教育水平较高的人往往比那些受教育较少的人活得更长,犯罪更少,也更能融入社会。 那么,教育是否以及在多大程度上对人们的健康和 公民和社会参与 造成了改变?这种改变是如何实现的?需要哪些条件?这些问题的答案都能在书中找到。
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质性研究是国内外社会科学领域常用的一种实证研究方法。 质性研究经典导读系列 是一套基于华东师大教育学部课程教学实践的系列丛书,是非常好的质性研究入门指南,具有以下特点: 关注质性研究方法的实用性和理论的前沿性,同时具有很强的可读性和对教育质性研究方法运用的导向性;以案例分析为主,帮助读者通过实例理解理论背后的实践内涵。 作者团队成员均为华师大中青年学者,拥有非常丰富的有关质性研究的理论与实践经验。 丛书既可以作为学习者课堂学习的延伸阅读,也可以为对教育研究方法(质性研究方法)有需要的学习者自学所用。 《从生活到理论:质性研究写作成文》特点: 1.国内外经典著作导读。汲取国内外质性研究著作的经验,向读者们介绍、归纳、分析和总结质性研究写作的格式、语言、时间管理、谋篇布局和发表交流等议题
¥27.40定价:¥38.00 (7.22折)
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3本49 我的半生//教育家陈鹤琴教育思想读本怎样做幼稚园教师活教育箴言家庭教育家长实用手册
¥19.50定价:¥35.00 (5.58折)
世界经合组织(OECD) 在2010年12月7日发布了PISA2009结果,在65个参与国家(地区)中,首次参加该测试的中国上海,在阅读、数学和科学三个领域都位列**,这一结果引起了国内外强烈的反响。国外媒体的共同反应是震惊。 如果我们要学习世界*好的教育系统的经验,并在此基础上建立一个比世界上现存的都要好的教育系统,那么我们应该怎么设计?这是美国学者的问题,同样适合中国教育! 中国教育的许多传统做法远不是之前很多人所想象的那么落后,而是具有很大的优势,所以今后我们的教育改革要特别慎重,不要把我们传统做法中的许多精华当作改革对象而丢弃掉。另一方面,上海教育能够取得今日这个成绩,正是由于我们不断地改革传统做法而取得的,现在的结果也证明了之前改革完全是正确的,接下去我们需要进一步加大改革力度。
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《教育展望.176 课程、学习、教育及评估中的背景和参与》为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第176期(第45卷第4期)。 《教育展望.176 课程、学习、教育及评估中的背景和参与》围绕 课程、学习、教育及评估中的背景和参与 这个主题具体展开,如 全球大学排名: 高等教育界的 奥林匹克 运动会? 、 课堂里的幸福: 教师留任与发展策略研究 、 泰国学校自治与问责: 政策意图与实施之间的差距是否重要? 、 激励学生课前阅读: 智利一所大学的创新举措 、 教育生态系统的演变: 香港校外辅导的性质和影响 、 解析发展和教育治理中的 参与 : 一个观点和实践的框架 、 超国家组织对*不发达国家教育项目规划的影响: 以尼泊尔为例 、 学校资源和学生成就: 来自印度农村的数据 、 社会环境的重要性: 一个与青年创业培训有效性相关的因素模型 、
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台湾学者冯建三教授通过理论的梳理及对经典的迻译,以及对欧洲、北美与亚洲传媒进行个案研究,彰显其批判的传播政治经济学视野,对中国公共传媒界有很好的参考价值。
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中重度障碍学生的教学:在全纳性教育环境中的应用——《今日特殊儿童与教育》译丛 (美)哈米尔,(美)埃弗林顿 著,昝飞 译 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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职业教育教师政策决策与趋势(国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系) (价值取向的调整对职业教育教师政策决策至关重要。丛书主编郅庭瑾,朱益明)
价值取向的调整对职业教育教师政策决策至关重要。 职教教师政策与我国经济社会健康发展息息相关。企业转型、产品升级的发展需求,科技创新、国际竞争的现实压力,都有赖于劳动者素质的提高;劳动者素质的整体提高,有赖于一支能真正满足中职技术人才培养要求的中职教师队伍;而这样一支中职教师队伍的建设,必然离不开中职教师政策及其合理的价值取向的指引。本书通过剖析中职教师政策,对政策的价值分析及政策决策过程作了深入的理性思考,发掘中职教师政策存在决策主体内在缺席、教育政策和科技政策及社会保障政策缺乏体制机制协同创新等问题,提出职教教师政策应该体现 人人自主技术精进 的价值取向。
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统编高中思想政治教科书教学设计与指导 必修4 哲学与文化 陈友芳,张天宝 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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卓越校长的追求——陈玉琨教育评论集(“人民教育家论坛”文库)
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石伟平主编的《中国职业教育发展报告(2011)》采取了政府公布的数据与自行采集的数据相结合的方法。除灵活运用全国、各省市获得的全局性数据外,本报告编写组还在多地开展面向教育主管部门、中高等职业院校的多层次调研,获得了一批经验性数据,对2011年全国职业教育的发展概况、取得的经验、存在的问题等方面进行深入分析。本报告力求以职业教育转型中的创新改革问题为基本立足点,纵向上选取国际级、***和县级三个层次,横向上覆盖中等职业学校、高等职业院校和职业教育中心三种类型为个案进行剖析,以挖掘职业学校发展的深层“示范”意义,构建反映中国职业教育转型期的实践窗口。本报告既可作为职业教育学术研究的参考用书,也可作为职业教育数据、事实收集的参考资料。本报告选取“十二五”开局之年为起点,为中国职业教育年度发展
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游戏改变教育 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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马克斯·韦伯与中国社会科学 2012华东师大新世纪学术著作出版基金
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作为经验的艺术 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育公平 大夏书系 美国畅销教师工具书,研究教育公平问题的*前沿的理论与实践成果,入选2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”!
《教育公平》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网 全国教师暑期阅读 ! 当前,教育公平问题越来越引起人们的重视,面对诸多教育不公我们该如何应对?本书精选科文书社出版的在该研究领域颇具影响力的章节,集十余位资深专家的教育智慧与研究成果于一体;理论与实践兼具,深入浅出,为我们呈现出各种鲜活的教育教学实例以及可资借鉴的处理方法与策略,对我国认识和解决教育公平问题具有重要的参考价值。 编辑推荐篇章: P53 墙纸效应 P93 师资力量公平 P105 通过策略化教学帮助多元化背景的学习者
¥25.20定价:¥35.00 (7.2折)
写作教学密码:邓彤老师品评写作课 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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走向批判的行动研究(一个中学教师的思想笔记)/叙事教育学丛书
扈永进编著的《走向批判的行动研究(一个中学教师的思想笔记)》所采用的研究方式是行动研究。教育行动研究往往呈现为技术的行动研究、实践的行动研究和批判的行动研究三种模式。技术的行动研究实际上是准实验研究,也有人因此而称之为“科学的行动研究”。与一般意义上的实验研究一样,技术的行动研究也有研究的假设、控制以及对结果的检验。在研究报告的撰写上,技术的行动研究报告也接近实验研究报告。
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教育照亮未来——民国八大教育家经典文选 大夏书系(教育大家思想之灼灼光芒,现代教师研习之不朽经典)
《教育照亮未来 民国八大教育家经典文选》入选 2013年中国教育报 教师喜爱的100本书 !2014年* *中小学图书馆(室)* !2014年中国教师报/中国教育新闻网 影响教师的100本图书 ! 《教育照亮未来 民国八大教育家经典文选》以中小学教师以及教育工作者为主要的阅读对象,遴选民国时期**教育影响力的八位教育家的名篇名文汇集而成。所选文章皆以普适性、经典性及实践性为标准,这些文章对他们各自提出的核心教育思想起到了辅助说明的作用。八位大教育家提出的教育思想、教育主张标示着教育的路径,为我们指引方向,对当代教育仍有着重要的启迪和借鉴意义。
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写作教学密码:邓彤老师品评写作课 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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明天的学校 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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★在反思本土学术的同时,也挑战西方典范的有效性。★书中检讨与评论的目的不在否定或抹煞,而是对话与讨论。★以一种较”本土化”视野更为宽广的思维,来推展本土学术可长可久的发展。
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民主与教育 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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【全新】大夏书系.西方教育前沿:教学与行为干预(RI)卡拉·肖尔9787567541320华东师范大学出版社教育/教育普 全新正版 可开发票 团购有优惠
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道德与市场:美国人寿保险的发展 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
新市场的开拓者需要道德基础,长盛不衰的经济行动分析经济社会学里程碑式作品,兼顾价值观和社会关系
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核心素养的中国表达 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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心理剧、二维码资源等是《大学生心理健康教育》这本书的特别亮点! 《大学生心理健康教育》打破了教材撰写理论与实践的分离,真正将二者整合在了一起,作为大学生心理健康教育的教材,相信可以帮助更多的中国学生,为他们的成长提供导航引路的作用。全书以学生为中心,借助于丰富的案例、参与式活动设计等,以彰显大学生心理健康教育的实效性,令人耳目一新。学生们能够看懂且好用,老师们也能够做到梳理和融会贯通。有节制,准确,清晰,多元,谨守心理健康教育基本内涵,基本理论举重若轻,工具技巧贴切深入,举例如在身边眼前。
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看上去很美:整形美容手术在中国 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
在一个文化急剧变迁的时代,《看上去很美:整形美容手术在中国》为我们提供了一个难得的机会,来审视人们怎样构筑新的对于美的理解。在越来越多不同年龄、不同经济背景的中国女性,为了变得更美更年轻而选择接受整容手术的当下,她们如何改造自己的身体以满足新的社会经济环境的要求?普通人如何获得并学会支配生活中更多的空间?……本书对众多经历过整容手术的女性进行深度访谈,提供了细致而崭新的视角。
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技术在教育领域具有不可替代的重要作用。很多国家都将数字技术的发展视为一次机遇,通过数字学习资源与平台的建设促进学校开展技术驱动的革新。 《技术驱动,教育为本:技术革新教育的系统方法》通过丰富的案例阐释了如何在技术革新教育的过程中运用系统方法为所有人提供优质教育,提升教育系统的公平性和有效性。
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新编教育管理学(第2版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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成为学者:大学教师学术工作的变革与坚守 (成为大学教师是一场的“鲁莽的赌博”吗?)
成为大学教师是一场的 鲁莽的赌博 吗? 大学教师工作,在国际学术界是一个热门关心的议题。但大学教师工作酸甜苦辣的丰富个体体验以及这些体验所揭示的高等教育全球发展及制度变革等诸层面的张力,却鲜有全面深入的探究。本书不仅对*的理论发展进行了清晰的梳理与澄清,更在一个独特的情境脉络中运用、发展,并予以丰富。大量的一手资料,反映出其研究结论与观点的扎实且真实可信,展现出强烈的地域性与时代特征。辅以中国的实证数据与国际高等教育理论的对话,为未来此领域的研究打开了诸多可能。
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教学伦理(第5版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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美国学前教育课程标准的实践与思考(关注处境不利儿童学前教育政策研究系列丛书)
¥23.70定价:¥30.00 (7.9折)
《学前儿童家庭教育与活动指导》是本社的学前教育专业系列教材之一。为适应我国学前儿童家庭教育改革和发展的需要,作者对原有的《学前儿童家庭教育(修订版)》再次进行了修订。本书力求反映当前学前儿童家庭教育改革的进展情况,从总体上把握家庭教育在学前阶段的发展,力图充分阐明儿童家庭教育的多元性和时代性。本书还提供了大量的案例,形象、直观地再现了新近家庭教育的特点与成果。
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