《说文》会意字研究(沟通文字、训诂之学,尤重人之认知,重构语境,以释会意一法生成之因,许嘉璐先生作序推荐!)
本书注重概念的梳理和界定,首次提出“会意字的取象表词要以对词义的义界为中介”的论断,并揭示了意义承载形式由义界语言向会意文字转化过程中产生的新特点; 通过统计研究,归纳出《说文》中个此类的取象-表意模式,并运用认知语言学和认知心理学方法,由此探讨汉民族的认知思维模式; 联系理论研究与汉字教学,提出五点主张; 适合语言文字研究者参考研究,对于汉语教学亦有一定启发。
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