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本书以高中数学六大主干知识为主线编排了六个章节,每章设有四个模块:课程标准及教材对比研究、知识逻辑图、典型例题、说两道名题,对全国高考试题及各省市模拟试题进行解读,旨在培养教师和学生研究问题的能力,助力数学课堂提质增效。 本书内容具有以下特点: 1.时代性 紧贴时代脉搏,在新课程、新教材背景下对新高考展开研究,凝聚当前学界学者研究精华。 2.系统性 以高中数学六大主干知识为线索,每一章节有总体知识逻辑框图,各知识板块有典型例题的分类及各题型逻辑图,涵盖高中绝大部分知识点。 3.独特性 对新旧高中数学课程标准、新旧人教A版数学教材,以及人教版与北师大版、湘教版教材进行了比较研究,并且从教学策略、解题策略、错误归因、命题方向、备考建议等五大方面进行了文献综述,帮助读者了解新旧版本的区别和当
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基于新教材的高考数学研究赵萍、桂鹏著中学数学课、高考、研究中学数学教师、高考备考学生9787554853559
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