构建中国特色高等教育质量保障体系 吴岩 王战军 刘振天 编 教育科学出版社【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为四章,包括历史的回顾、2世纪的重大行动、坚持与改进、强化应用型人才培养等。从首轮水平评估到新时期“五位一体”评估制度确立与渐次展开,尽可能如实记录十年来评估发展和演变的历程,客观评述评估取得的实效、存在的问题、改进和完善的思路及对策,以期达到存史、资政、导研的目的。
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