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新生入学教育作为高等教育阶段的奠基工程,是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径和重要内容,事关一所高校校风、学风和培养目标的实现,在很大程度上影响着大学生个体一生的发展。特别是在目前社会多元化、社会形势复杂化的时代,大学新生传统的入学教育受到了很大的挑战和冲击,急迫需要找到全新有效的解决方案,可以帮助大一新生了解学校,了解专业,认识学校与学生之间建立的教育与被教育的特殊关系,帮助学生尽快适应大学生活。
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本书以理论学习加案例研究的方法,以广阔的跨学科视角分析了社会 环境问题。
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