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本书首先讨论人文社会科学的定位和人文社会科学研究成果评价的迫切性,接着阐述人文社会科学研究成果评价的理论、方法和基本问题,再讨论人文社会科学研究成果评价的深层次问题,即与管理、制度和理念创新的关联,*后在实践层面给出评价指标体系的构建原则、评价程序的运用准则以及具体的评价案例。
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教育的反贫困功能研究 谢非著 经济科学出版社 9787521837537 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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聚焦中国——海外论十八大以来中国之发展——世界对中国道路评价卷
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