修辞认知理论与实践 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《修辞认知理论与实践》是张炼强自2000年以来发表的修辞学论文的结集。所收入的6篇修辞学论文,无论是立论还是驳论,都努力以理论为指导,不停留在就事论事的表层上。而所持的理论,主要是认知心理理论,同时兼及逻辑思维理论,而以这两种理论进行考察,则文集中的一部分论文,其考察是关及论文的主旨和全篇的,另一部分论文,其考察只关及论文的某一部分,同论文的主旨关系不大。尽管如此,前者和后者在进行考察所用理论是相同的,二者的绾合,使文集大体上成为一个有机的整体,而且最能显示文集研究方法特色的仍然是认知心理理论。
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教育在十字路口 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
儿童的世界是一个想象力的世界——这种想象力能逐步发展成为理性。必须教给儿童的知识应是一种存在于故事情境内的知识,是对世界事物和价值之想象力的把握。青年学习和理解音乐,为的是理解音乐的意义,而不是要成为一个作曲家,青年必须学习和了解物理学,为的是理解物理学的意义,而不是成为-个物理学家。如果说教学是一种艺术,而教师是-个艺术家,那么,教师是否就像是一个雕塑家或是孔武有力的米开朗基罗,会狠敲打大理石,或专横地把已经设想出来的形式强加于被动的泥土上呢?这样的观点在昔日的教育中并不罕见。由于与事物的本来面目相反,所以这是一种粗俗的、灾难性的观点。因为,就算受教育者并不是个天使,他也绝不会是没有生命的泥土。正是借助于人的意志(当意志是善良的时候)-一而非智力(无论智力是多么完美),人才能
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教育在十字路口 (法)马里坦 著,高旭平 译 首都师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
教育的目的应在于:借助知识、智慧和爱,使个体获得精神解放,并以此唤醒和释放学生本性中的精神渴望、提升学生的心灵层次。因为唯有当教育成为精神自由的主人、背离技术至上的奴隶之时,其才能真正地摆脱徘徊,走出十字路口。
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正版书籍 首都师范大学实验室开放基金立项课题优秀论文集(2015-2016) 首都师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《首都师范大学实验室开放基金立项课题论文集(2015-2016)》由首都师范大学出版社出版。
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2013北京市哲学社会科学研究基地建设报告集 北京市哲学社会科学规划办公室,北京市教育委员会 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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2012北京市哲学社会科学研究基地建设报告集 北京市哲学社会科学规划办公室 首都师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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本书以“平安北京”“北京发布”等政务微博为典型个案,结合问卷、访谈等调查方法,深入研究当前政务微博、传播的效果,发现其对于“公共信任”关系的具体影响,包括影响的方式、程度等。在此基础上,探讨如何更有效地推进政府与公众之间的“公共信任”关系的构建。
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教育在十字路口 (法)马里坦 著,高旭平 译 首都师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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正版书籍 季羡林自选集 首都师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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《季羡林自选集》是北京市社会科学理论著作出版基金重点资助项目。
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