•  个性化备课经验 (语文卷) 于永正 【正版】

    个性化备课经验 (语文卷) 于永正 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】

    个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线教师,当一提起来时,给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深度……因此只有寻找到自己的教学个性,我们才不会在纷繁复杂的教育思潮中迷失自己,才能让我们在教学过程中拥有成就感、自豪感和使命感,才能培养出有个性、有创造力的学生。《个性化备课经验·语文卷》的目的就是提醒语文教师要尊重并张扬自己的“禀性”,并在此基础上获得新的发展。作者从大量的教学案例中选出许多具有个性特点的案例。这里所谓的有个性的案例其实是语文教师教学个性在教学各个过程中的表现,比如备课的个性以及由此产生的有个性的备课方式。这些个性化的语文教学案例对一些教师来说,既是一种教学技术的借鉴——可以把这些东西运用到教学过程中去

    ¥17.55定价:¥82.65 (2.13折)

    恒动慧源图书专营店

    于永正 /2007-01-01 /教育科学出版社

  •  个性化备课经验 (语文卷) 于永正 【正版】

    个性化备课经验 (语文卷) 于永正 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】

    个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线教师,当一提起来时,给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深度……因此只有寻找到自己的教学个性,我们才不会在纷繁复杂的教育思潮中迷失自己,才能让我们在教学过程中拥有成就感、自豪感和使命感,才能培养出有个性、有创造力的学生。《个性化备课经验·语文卷》的目的就是提醒语文教师要尊重并张扬自己的“禀性”,并在此基础上获得新的发展。作者从大量的教学案例中选出许多具有个性特点的案例。这里所谓的有个性的案例其实是语文教师教学个性在教学各个过程中的表现,比如备课的个性以及由此产生的有个性的备课方式。这些个性化的语文教学案例对一些教师来说,既是一种教学技术的借鉴——可以把这些东西运用到教学过程中去

    ¥17.23定价:¥81.69 (2.11折)

    昶曜图书专营店

    于永正 /2007-01-01 /教育科学出版社

  •  个性化备课经验 (语文卷) 【正版】

    个性化备课经验 (语文卷) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】

    个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线教师,当一提起来时,给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深度……因此只有寻找到自己的教学个性,我们才不会在纷繁复杂的教育思潮中迷失自己,才能让我们在教学过程中拥有成就感、自豪感和使命感,才能培养出有个性、有创造力的学生。《个性化备课经验·语文卷》的目的就是提醒语文教师要尊重并张扬自己的“禀性”,并在此基础上获得新的发展。作者从大量的教学案例中选出许多具有个性特点的案例。这里所谓的有个性的案例其实是语文教师教学个性在教学各个过程中的表现,比如备课的个性以及由此产生的有个性的备课方式。这些个性化的语文教学案例对一些教师来说,既是一种教学技术的借鉴——可以把这些东西运用到教学过程中去

    ¥17.34定价:¥82.02 (2.12折)

    墨轩图书专营店

    2条评论

    于永正 /2007-01-01 /教育科学出版社

  •  个性化备课经验 (语文卷) 于永正 【正版】

    个性化备课经验 (语文卷) 于永正 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】

    个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线教师,当一提起来时,给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深度……因此只有寻找到自己的教学个性,我们才不会在纷繁复杂的教育思潮中迷失自己,才能让我们在教学过程中拥有成就感、自豪感和使命感,才能培养出有个性、有创造力的学生。《个性化备课经验·语文卷》的目的就是提醒语文教师要尊重并张扬自己的“禀性”,并在此基础上获得新的发展。作者从大量的教学案例中选出许多具有个性特点的案例。这里所谓的有个性的案例其实是语文教师教学个性在教学各个过程中的表现,比如备课的个性以及由此产生的有个性的备课方式。这些个性化的语文教学案例对一些教师来说,既是一种教学技术的借鉴——可以把这些东西运用到教学过程中去

    ¥17.98定价:¥83.94 (2.15折)

    恒动图书专营店

    于永正 /2007-01-01 /教育科学出版社

  •  个性化备课经验(语文卷) 于永正

    个性化备课经验(语文卷) 于永正 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】

    个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线教师,当一提起来时,给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深度……因此只有寻找到自己的教学个性,我们才不会在纷繁复杂的教育思潮中迷失自己,才能让我们在教学过程中拥有成就感、自豪感和使命感,才能培养出有个性、有创造力的学生。《个性化备课经验·语文卷》的目的就是提醒语文教师要尊重并张扬自己的“禀性”,并在此基础上获得新的发展。作者从大量的教学案例中选出许多具有个性特点的案例。这里所谓的有个性的案例其实是语文教师教学个性在教学各个过程中的表现,比如备课的个性以及由此产生的有个性的备课方式。这些个性化的语文教学案例对一些教师来说,既是一种教学技术的借鉴——可以把这些东西运用到教学过程中去

    ¥17.44定价:¥82.32 (2.12折)

    东宇盛图书专营店

    于永正 /2007-01-01 /教育科学出版社

  •  个性化备课经验 (语文卷) 于永正 【正版】

    个性化备课经验 (语文卷) 于永正 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】

    个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线教师,当一提起来时,给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深度……因此只有寻找到自己的教学个性,我们才不会在纷繁复杂的教育思潮中迷失自己,才能让我们在教学过程中拥有成就感、自豪感和使命感,才能培养出有个性、有创造力的学生。《个性化备课经验·语文卷》的目的就是提醒语文教师要尊重并张扬自己的“禀性”,并在此基础上获得新的发展。作者从大量的教学案例中选出许多具有个性特点的案例。这里所谓的有个性的案例其实是语文教师教学个性在教学各个过程中的表现,比如备课的个性以及由此产生的有个性的备课方式。这些个性化的语文教学案例对一些教师来说,既是一种教学技术的借鉴——可以把这些东西运用到教学过程中去

    ¥17.73定价:¥83.19 (2.14折)

    轩天图书专营店

    于永正 /2007-01-01 /教育科学出版社

广告