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接到一个“差班”,是每一位教师都会头痛的事。班主任该如何用自己的教育智慧成功地将班级带入了良性发展轨道?《遭遇差班 一个班主任艰难而幸福的一年》用几十个鲜活、精彩的教育案例,认真探索了日常教育管理和班集体建设中许多棘手的常见问题,并提供了富于智慧的解决办法。《遭遇差班 一个班主任艰难而幸福的一年》中的很多妙招,可为班主任专业成长提供有用的借鉴。
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《20世纪教育经典译丛 论小学教学》是赞科夫创建小学教学新体系的轮实验总结。作者论述了小学教学的性质和任务,结合对传统教学体系的批判性分析,阐述了革新的小学教学体系的基本结构,列举了能表明学生在新体系条件下的发展进程的实验效果。书中分章叙述了改革语文、算术、劳动、历史、自然和地理等课程的要领,部分地介绍了新体系的语文和算术教学大纲。《20世纪教育经典译丛 论小学教学》是赞科夫的重要著作之,具有重大的理论和实践价值,行文通俗易懂,实例丰富,可供中小学教师、师范院校教育学和心理学专业的师生以及教育科学上作者参考。
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民办院校良治之道 我国民办高校法人治理问题研究 董圣足 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《民办院校良治之道 我国民办高校法人治理问题研究》从宏观和微观两个层面,采取规范研究与实证研究相结合的方法,借助教育学、法学、管理学等多学科知识,探讨当前我国民办高校的热点与难点——法人治理问题。全书从法人治理这一核心概念及其相关理论入手,对民办高校法人治理的前提、依据、特性、重点等基本问题予以系统梳理,通过个案研究、问卷调查等方法,对我国民办高校法人治理的现状加以全面考察,并借鉴国外私立高校的经验,对民办高校法人治理的内、外部机制展开深度分析。在此基础上,重点就中国特色民办高校法人治理制度进行创造性构建,并分别从政府、社会和院校层面提出富有劋作性的保障措施。《民办院校良治之道 我国民办高校法人治理问题研究》基于理性的学术思辨和细致的实证调查,对于当前困扰民办高等教育发展的若
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文化变迁与双语教育 凉山彝族社区教育人类学的田野工作与… 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书遵循解释人类学理论范式的思路,通过辅以文化唯物论的主客位研究方法,对中国四川凉山彝族社区20世纪后50年来语言与教育的社会变迁的过程进行了描述,揭示了少数民族在力图融入现代主流社会,分享现代化社会的权利与成果的同时,试图保存自己的传统语言与文化的两难困境,并从教育人类学者的立场上给予意义上的解释。研究者在语言教育人类学田野工作的基础上,努力从文化进化论和文化相对论的有机统一的观点,对凉山彝族社区学校彝汉汉语教育个案的人类学意义予以积极地评价与肯定。同时研究者还对双语教育在当代社会所面临的理论与实践困境的根源,从人类文化的共性与差异性,文化的普世主义与文化的多元主义。机会均等与文化差异等相关领域进行了尝试性探讨,并表明研究者的关于人类语言文化应坚持共性与多样性有机统一的基本立场
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