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在传播学研究中,其核心问题——方法论问题一直困扰着研究者。一方面,不同的方法论立场令各学派为此争论不休 另一方面,研究者对方法论的忽视或一知半解又直接影响着研究的规范性、科学性。然而,有关传播学方法论的思考却一直处于零散、薄弱的状态。《传播学方法论》是国内部围绕传播学方法论进行系统研究的理论著作。《传播学方法论》超越了一般的研究方法,提出了方法论层面的重要议题,并以传播理论的来源与形成方式为经,以传播活动、传播现象的基本认识方法为纬,搭建了传播学方法论的体系。作者详尽占有了大量有关方法论、传播研究的文献,视野开阔,分析条理、敏锐、实事求是。《传播学方法论》不但对于完善传播学学科框架具有理论创新价值,而且对于指导传播研究,认识和解决某些传播实践中的难点问题具有现实意义。它既作为
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《新闻评论与电子媒介》全书采用大章节结构,共分六章和一个“余论”。之所以这样处理,主要出于保持各章节的相对完整性、防止内容割裂的考虑。、二章概述新闻评论体裁的基础知识,基本上是以前教材的浓缩,差别只在于《新闻评论与电子媒介》的侧重于理论阐述,力图引了具有普遍适就性的规律性认识。第三章属于从体裁过渡到媒介的过渡章,试图通过对电子媒介传播、接受机制的分析,阐述电子媒介电子媒介新闻评论个性化发展的必然性,以及体裁基本特征和媒介传播方式互动的基本规律。第四、五、六章,分别阐述广播、电视、互连网新闻评论的有关问题,力求本着理论与实践结合的原则,比较具体、系统地阐述字们形成和不断完善自身个性特点的基本原理和劋作要求。“余论”着重探讨科学评论观的问题。
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挖掘规律:按照从一般到特殊、从共性到个性的逻辑来构建全篇,探讨新闻评论的一般特征和思维、表达规律。同时对报刊、广播、电视、网络媒体上 新闻评论 的 特殊性 做了总结。 加强实践:加大案例的比重,大量使用新近作品,更贴近现实。 把握前沿:对近年来评论实践中出现的新现象、新问题进行适度的探讨和分析。
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