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为进一步提升中小学教师信息化教育和信息化学习的的实践劋作技术，我们在《互联网+中小学教育》一书的基础上编著《互联网+教育教学软件课堂应用与评价》一书，利用成熟的技术和平台，介绍了融合网络学习的空间的创新教学模式、学习的模式、教育资源的共建共享模式，实现了网络教学、资源推送、教育评价等功能，帮助教师实现信息技术在教育教学过程中的深化应用，借助信息技术手段实现教育教学资源的共建共享。
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《基于核心素养的初中数学教学设计》是一本专注于初中数学教学改革与核心素养培育的实用专著。在当前教育改革的大潮中，本书紧跟时代步伐，深入剖析了核心素养的内涵及其对初中数学教学的深远影响。作者以平实的语言，系统阐述了核心素养在初中数学教学中的重要性，并详细讲解了如何将其有效融入教学设计的各个环节。书中不仅提供了丰富的理论支撑，还通过具体的教学案例和实例，展示了核心素养教学设计在实际教学中的应用与成效，
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人生就是不断地放下， 遗憾的是， 我都没能好好地与你们告别 我只能陪你们到这里， 剩下的路你们要自己走 本书是 成都市泡桐树小学（天府校区）青年教师周强 对 2018 届 6 班 和谐社 全体同学的深情告别 该班级在小学六年中三次荣获成都高新区优秀班集体称号。 那么，这样一个优秀班集体是怎么 炼 成的呢？ 本书倾班主任、全体学生、全体家长六年之力写就，对这个问题进行了详细解答。 获得 著名教育专家李镇西 、 冯淑蓉 、 王志坚 联袂推荐。 推荐对象：小学教师 推荐理由：这是一本优秀班集体文化构建指南 推荐星级： ★★★★★ Q ：他们班有班名和口号？ A ：对，班名 和谐社；班级口号 和而不同，谐而进取 ，并由校长题字！ Q ：他们班有班训？ A ：对，而且有古代版和
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