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让每一个孩子成为与众不同的自己 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
上海市实验学校的第四任校长徐红和她的团队的力作《让每一个孩子成为与众不同的自己》-展示了实验学校近些年来持续不断探索的新成果。这种展示的意义不仅在于呈现新的探索和取得新的成绩,更在于揭示探索和成绩背后的思考。这种“思考”的结果是知识、创意、信息、见解和智慧的交汇。本书列为“上海教育丛书”之一。
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师资培养,研究
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教育科学研究方法 徐红 主编 华中科技大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
教育科学研究方法是一门兼具基础性和应用性的方法类课程,既是教师教育专业及教育学专业的一门重要专业基础课程,又是促进教育学类及师范类各个专业的教学与研究的基础课程,还是联系高等师范教育与基础教育的一门桥梁与纽带课程,同时也是全体教育理论工作者、教育管理工作者及广大一线教师的自我培训课程。在高校相关专业开设本课程的目的,不仅是为了帮助学生熟练掌握各类具体的教育科学研究方法,而且是为了培养学生的思维品质、创新精神和实践能力,进而培养学生研究教育问题与解决教育问题的能力。
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构建与实施:高校科研评价体系研究 高等教育与社会发展论丛 徐红,陈承著,董泽芳 编 华中师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高校科研质量评价标准研究 刘在洲,徐红,陈承 科学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《高校科研质量评价标准研究》对国家及地方分管高校科研及经费配置的相关领导、高校管理者、高校教师、高校研究生,以及关注高等教育发展的广大社会人士有重要参考价值。
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教育科学研究方法 徐红 主编 华中科技大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教师文化摸不到、看不着,但实实在在,无时不在、无处不有;教师文化不会轻易生成,也不会轻易消失,它具有很强的生命力;教师文化虽然潜隐无形,但是它可以感觉、可以捕捉、可以发展。 徐红主编的《旋转180度做教师:从任务驱动到文化自觉》能更全面、更深入地反映教师文化自觉的提升过程。
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让每一个孩子成为与众不同的自己 徐红 著 上海教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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专家型教师成长规律与培育机制徐红书 师资培养研究社会科学书籍
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专家型教师培养标准研究 徐红 著 中国社会科学出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
《国家中长期教育改革和发展规划纲要。(2010—2020年)》的隆重出台,教师专业化问题迅速被提升到教师教育改革的时代前沿,作为教师专业化的目标追求,“专家型教师”顺势成为人们普遍关注的焦点,有关专家型教师问题的研究随之也成为学者们广为探讨的热点,而培养专家型教师也许多研究者和教师教育机构尽管已经认识到培养专家型教师的重要性与必要性。徐红同志的著作《专家型教师培养标准研究》正是回应了这种时代的呼唤,同时也体现了当前这一领域研究的前沿成果。
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乡村教师专业成长规律与机制9787030678591 正版新书七鲤鱼图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 专家型教师成长规律与培育机制 徐红 科学出版社 9787030614858
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在教师专业化的背景下,借鉴国外的学前教育专业人才培养经验,探索适合我国国情的学前教育本科专业人才培养模式实属必要。本书正是应和这种时代需求的呼唤,专门研究这一问题而取得的理论成果。 本书立足于幼儿教师专业发展的视角,为着力改变当下学前教育本科专业人才培养过程中学术性与师范性此消彼长或左右摇摆的现实局面,以及全面提升学前教育本科专业人才的培养质量,综合运用文献法、思辨法、德尔菲法及问卷调查与访谈调查等理论与实践相结合的研究方法,系统地探讨学前教育本科专业人才培养模式。 本书从核心概念界定、学前教育本科专业人才培养模式的理论基础、学前教育专业人才培养模式的改革依据、我国学前教育专业人才培养模式现状的反思、国外学前教育师资职前培养模式的比较分析、学前教育本科专业人才培养模式的构
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让每一个孩子成为与众不同的自己(上海教育丛书) 充分发掘智慧潜能,尊重学生个性特长,让每一个学生在兴趣、情趣、志趣的指引下成为优秀的自己。
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