我国高校辅导员队伍建设的职业化、专业化和专家化处于初级阶段。辅导员对于学生的身心健康，对于学生的世界观、人生观和价值观的引导，具有不可推卸的责任。辅导员需要专门的职业知识和职业能力，要学习政治学、心理学、教育学、伦理学、思想政治教育等专业理论。本书可作为新入职辅导员培训教材，也可作为在岗辅导员工作指导用书。
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