发展适宜性实践与早期教育课程：0-3岁婴幼儿发展适宜性实践 团购优惠，咨询在线客服

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(美)卡罗尔· 格斯特维奇 /2024-04-01 /教育科学

发展适宜性实践与早期教育课程：0-3岁婴幼儿发展适宜性实践

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(美)卡罗尔· 格斯特维奇 /2024-04-01 /教育科学

学生挑战性行为的预防和矫正

《学生挑战性行为的预防和矫正策略》一书介绍了功能评估这样一种全面、积极的方法，该方法可以积极的用于预防和矫正学校中学生的挑战性行为，从而能为从事特殊教育的老师甚至是普通学校的老师们处理学生的挑战性行为提供指导。

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[美] 莉妮特?钱德勒 卡罗尔?达尔奎斯特 著 昝飞 译 /2016-10-01 /上海人民出版社

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(美) 莉妮特?钱德勒 卡罗尔?达尔奎斯特 著 昝飞 译 /2016-10-01 /上海人民出版社

发展适宜性实践与早期教育课程：0-3岁婴幼儿发展适宜性实践

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(美)卡罗尔· 格斯特维奇 /2024-04-01 /教育科学

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学生挑战性行为的预防和矫正（第三版） 正确应对“坏脾气”学生的指导用书

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[美] 莉妮特?钱德勒 卡罗尔?达尔奎斯特 著 昝飞 译 /2016-10-01 /上海人民出版社