本书是 学前融合教育丛书 中的一本,该丛书由《学前融合教育理论与实践》《特殊幼儿心理与教育》《特殊幼儿教育康复》《学前融合教育中个别化教育理论与实践》四本著作构成,兼具理论性、渗透性和实操性等特点。 本书陈述了为各类特殊教育幼儿设计与实施的个别化教育的教学活动。 本书阐述了对各类特殊幼儿进行个别化教育计划制订的流程、内容以及教育评估与诊断、课程评量、个别化教育计划会议等细节。
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混合方法研究:设计与实施(英文原版第2版) 万卷方法书系 以340页的篇幅、72幅图表、6篇优秀论文,详细、清晰地阐述和示范如何设计和实施混合方法研究
过去十余年来,社科学界对混合研究方法兴趣盎然。国际学术界已经有多部关于混合方法的著述,运用混合方法路径进行的研究也越来越多。约翰 克雷斯维尔教授是混合研究方法领域公认的领军人物。此前,他广受欢迎的《混合方法研究导论》被译为中文引进出版,但这只是一本100多页的基础读物。 为了更加有效地帮助学习者、教授者、评估者学习和操作这一方法路径,克雷斯维尔教授与查克教授合作,写出了这本《混合方法研究:设计与实施》,详细、清晰地阐述和示范了如何设计和进行混合方法研究。《混合方法研究:设计与实施》以340页的篇幅及72幅图表,详尽描述混合研究设计的基本目的、流程和步骤、研究问题和研究假设、应用条件等。附加6篇完整的优秀论文,作为收敛性并行式设计、解释性时序式设计、探索性时序式设计、嵌入式设计、变革性设计
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教育研究:定量、定性和混合方法 万卷方法书系 本书所特有的结构让有关教育研究的学习变得更轻松,也更结合实际
为什么要学习教育研究方法? 研究的开展已经遍布教育领域的方方面面。实际上,《教育研究:定量、定性和混合方法》这本书所提到的研究技术在世界范围内广泛使用着,帮助了许多领域的人们增长知识、解决难题,当然也包括教育领域。 学习研究方法让你学到如何针对一项研究提出问题,你会明白何时可以相信某个研究发现;判断哪些研究会比其他研究更站得住脚;你将学会提出问题,并开展研究,解决问题。 很多读者在职业生涯的某一时刻会被要求去做研究综述、撰写研究计划、设计问卷或是用实证的方式来验证某个观点。那么首先应该学会如何使用研究方法 为什么要选择这本《教育研究:定量、定性和混合方法》? 这是一本平等对待不同类型教育研究的书,在500多页的篇幅中,它公平且客观地告诉大家每一种方法的长处及其适用情况,
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马克思主义教育思想是马克思主义理论体系重要的组成部分,是社会主义教育的本质特征、理论基础和指导思想,学习和研究马克思主义教育思想是准确理解和全面贯彻党的教育方针的前提。这本 旧著新版 保留了原著的体例结构、基本理论观点, 新 体现为增加了修订前言,更正了原著中个别错讹,以脚注的形式做必要的解释和说明,将部分引用的文献更新为新版本等。阅读此书可以让一代教育学人把握马克思主义教育思想的历史脉络,某种程度上解决教育学基础理论研究 从哪里来,到哪里去 的问题。
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以珍重万分的心情经营每一天、每一节课、每一个教育细节,更以珍重万分的心情小心翼翼地记录下每一个课堂故事、每一个班级创意、每一个孩子的改变,甚至自己和孩子在这些现场中的每一句话、每一个表情、每一瞬间的心理图式 卢望军老师在《教育的温度》中用充满温情的文笔坦言了自己与学生在教学相长中的所做、所思、所悟,鲜活且充分地展现了她在践行 青春语文 理念过程中的教学思考、执教经验及教育感悟,于平凡处发现教育的真实意义,给困惑于教学及师生相处难题的青年老师们以启发,为想要提高教学能力和为师之道的老师们提供了镜鉴。同时,这也是一本适合老师、学生和家长阅读的关于立德树人的教育之书。
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从备忘录到博士帽——一位北大教育学博士的经验重构 衔泥垒窝做论文,成人达己集备忘。
对于作者来说,读博士期间日积月累写下的近百万字备忘录,如衔泥垒窝一般积攒出了她的博士论文。而十年后的今天,她将当年的备忘录整理、汇集成书,既是对自己学术道路的反思,也能为其他培养研究生的导师和攻读学位的研究生们提供一家之言 故陈向明教授赞为 一桩成人达己的益事 。
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混合方法研究:设计与实施(原版第2版) 约翰·克雷斯维尔 薇姬·查克 重庆大学出版社 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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文献中的重庆大学 1929-1949(2册) 重庆大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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速写必考/央美有约 者刘亮责蹇佳 重庆大学出版社 9787568922432
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劳动启蒙教育与科技创新实践 焦玉君,华群青,黄桂胜主编 重庆大学出版社 【新华书店全新书籍】
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基于SEM的教育实证研究:模型与案例 以实际研究成果示范教育学实证研究,实现从方法知识到分析运用的联接。
本书基于结构方程模型SEM对教育实证研究的建模方法进行了介绍,并给出了已经发表的研究成果实例,帮助读者实现从方法知识到分析运用的联接。
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跟课文学写作 曹静 重庆大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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从备忘录到博士帽 一位北大教育学博士的经验重构 王红艳 重庆大学出版社 【新华书店全新正版图书】 电子发票 正版保证 多仓就近发货
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教育大数据:开启教育信息化2.0时代 李珩 重庆大学出版社 【新华书店全新书籍】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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融合幼儿园教育戏剧的理论与实践指南 王琳琳 重庆大学出版社 【新华书店正版书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠!
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研究生社会主义核心价值观教育协同机制构建 徐园媛,戴倩,蒋臻 编 重庆大学出版社 【新华书店全新正版图书】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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好习惯好人生——重庆市九龙坡区谢家湾幼儿园文化育人思考与探索陶燕,李云竹重庆大学出版社有限公司
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创新创业基础 祝海波主编 重庆大学出版社 【新华书店全新书籍】 电子发票 正版保证 多仓就近发货
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新时代建筑类院校学生劳动教育 李超 重庆大学出版社有限公司 【新华书店全新正版图书】
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优化初中数学教学设计——减轻学生过重课业负担的实践探索 王章永,何静煊 重庆大学出版社 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠!
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学生核心素养提升指南《学生核心素养提升指南》委会重庆大学出版社9787568917766
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生安全知识宝典 不详 重庆大学出版社 【新华书店正版书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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灵魂深处 生活所感·读书所得 曾国平 重庆大学 【新华书店全新书籍】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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小学英语融思促学活动设计与研究 周利君,向小婷,邹娟 重庆大学出版社有限公司 【新华书店全新正版图书】
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特殊儿童表达性艺术活动设计与指导 周巧,李丹 编 重庆大学出版社 【新华书店全新正版图书】
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校园学徒制实施策略集陈良华,骆永华主编重庆大学出版社【新华书店全新正版图书】
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天生我材会写作 王君作文教学课堂 王君 重庆大学出版社 【新华书店正版图书书籍】
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工程量清单计价实训教程(陕西版广联达计量计价实训系列教程) 张玉生//王全杰//张学钢 著作 重庆大学出版社
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建筑工程量计算实训教程(河南版)王全杰,王辉,陈武新重庆大学出版社有限公司【新华书店全新正版图书】
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英语学习策略与思维训练 编者:周利君//雷涵彧//向小婷|责编:张晓琴 重庆大学 【新华书店全新正版图书】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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小学科学+生活融合实践研究 编者:谭晓泉//张俊锋|责编:陈力//张琴 重庆大学 【新华书店全新正版图书】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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对孩子的教育,你焦虑吗? 《中国妈妈 焦虑指数 报告》中显示:70后至90后中, 焦虑妈妈 占比均突破了50%,80后妈妈高达67%。 现在的父母,为什么会如此焦虑? 在德普新书《教育的常识》中,作者许凌可校长一语惊醒梦中人: 家长的焦虑,大多因为背离了教育的常识。 教育的基本常识,不是更高深的理论,而是教育的底层逻辑;不是更具体的方法和指南,而是人人都可以理解的价值主张。 《教育的常识》一书聚焦21个教育基本常识,包括了家庭教育、学校教育、社会教育三个维度。 每个常识都来自一类典型的教育真实案例,每个常识的背后都有一个潜在的教育误区。 在《别让亲子关系成为孩子最大的负担》一节中,阐述的常识是: 家 也可能会变成孩子最想逃离的地方; 在《健全家庭未必 健全 》一节,传递的常识是:家庭形式上的 健全 不等于
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本书提供手把手操作流程: 教你做四好评量 对长短期目标做分析 辨析教学重难点 如何写学生评语并提供实例
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《特殊学校 一人一案 教育服务手册》自出版以来,以其专业性、指导性和简洁性受到了社会各界读者的广泛好评,它不仅仅在重庆得到了比较全面的使用,并且在全国各地,比如沈阳、吉林、北京、广东、湖北等地的学校也得到了使用并受到关注。 本书第2版进行数字化升级改造,其实是增加了更多的内容,把这一本薄薄的册子做得更厚了。第2版的纸质图书不会加厚多少页码,但是所承载的内容已经远远超过第1版,包括一些经典的案例。可以说一人一案的第2版的数字化内容,相当于包罗了一系列书籍,其使用空间得到了极大的拓展。 所以说,这一次书籍的改版不仅仅是把书从纸上搬到电脑上,而是扎扎实实地把一本薄书做厚,把书与平台做了有机结合。
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教育研究 定量定性和混合方法(第4版) [美]伯克·约翰逊、 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
根据研究过程的主要内容或步骤,本书分为如下几个部分 部分引言以宽泛的方式定义科学,说明研究的一般过程。然后讨论归纳推理和演绎推理,接着描述研究过程中的探索(知识产生)和验证(知识验证)的部分。第二部分研究设计详细地解释了如何提出研究设想、撰写文献综述、提出研究问题与假设以及如何撰写研究计划。也解释了教育研究伦理的重要性以及如何写知情同意书。第三部分研究基础讨论一些研究者充分理解或实施一项研究前必须知道的概念,如测量,六种主要的数据收集方法 测验法、问卷法、访谈法、焦点小组讨论法、观察法以及旧资料或现有资料收集法。然后详细介绍选择被试样本的步骤。详细论述定量、定性和混合研究中效度和信度的重要性,说明影响研究质量的主要因素,并提供具体方法用以防止错误的发生。第四部分选择研究方法广
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教师课堂教学评价指南 (第5版) 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教师课堂教学评价指南(第5版)》用通俗而优美的文字,呈现了教师们必须了解的有关课堂教学评价的内容。第十二章不仅包含了学习的评估的内容,同时还添加了有关形成性评价的新材料。《教师课堂教学评价指南(第5版)》致力于培养读者形成对测验与教学之间关系的正确认识,并且意在强调“指导”所具有的重要价值。《教师课堂教学评价指南(第5版)》扩充了有关特殊儿童测量和幼儿评估的内容。
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教师课堂教学评价指南 (第5版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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