《义务教育语文课程标准(2011年版)》在7 9年级阅读目标中明确指出,要让学生了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式,这就要求阅读教学也必须从文体入手,教师要有明确的文体意识。但每种文体的具体特征是什么?如何教出其不同特征?怎样根据不同文体确定有针对性的教学内容和教学策略?这些问题也成为很多一线教师普遍的困惑。鉴于此,《语文建设》杂志从2016年1月开始以专题的形式,组织专家、名师展开对这些问题的探讨。《依体定教 语文课当这样讲》一书即是对这些讨论文章的汇编。
¥24.80定价:¥45.00 (5.52折)
本书由杭州师范大学学科教育研究所所长、华东师范大学博士生导师倪文锦主编,编委包括王荣生、荣维东等在语文教育教学界颇有影响力的名师、专家、学者。本书意在探索真语文教材建设之路,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的语文教材文化,发挥语文教育在国家文化强国战略中的作用。
¥27.50定价:¥50.00 (5.5折)
¥26.40定价:¥48.00 (5.5折)
研读教材是语文教师的基本功之一,但如今许多语文教师缺少独立的文本解读能力,尤其是缺少独立挖掘文本教学价值的能力。《走进文本深处 我这样上语文课》一书为浙江杭州文晖中学语文高级教师朱兴祥老师的教学文本解读与课堂实践集。作者注重文本的教学解读,注重学生的学习效度,追求简约又厚实的本真语文课。他以 教学价值 为核心追求,将自己近年来对部分教材文章的解读以及教学实践整理成册,与广大一线教师读者分享教学心得,以期共同成长进步。
¥27.50定价:¥50.00 (5.5折)
《语文教坛新星获奖说课点评》(南宁卷)集中展示了近年来全国各地中青年教师在语文课堂学习方式转变方面取得的成绩,分享了宝贵的教学经验。具体特色如下: 1. 内容全面,说课篇目经典 本书包含了小学、初中、高中的说课案例,内容涵盖了不同学段的教学重点难点。如小学段的拼音教学,初中段的作文教学,高中段的文言文教学等。说课篇目几乎都是语文教材中的经典课文,读者可以学习到获奖教师如何将 老课文 教出新意,教出创意,让学生爱上语文课堂。 2. 讲解细致,适合新手教师学习 教学设计 和 说课文稿 是说课的重点。 教学设计 对教学目标、教学重点难点、教学内容、教学步骤、教学方法等有详细说明。 说课文稿 集中展示了参赛教师的教学理念、教学思想、教学艺术和教学风格。这些经验有较强的实操性,对初出茅庐的青年
¥22.00定价:¥40.00 (5.5折)
¥26.40定价:¥48.00 (5.5折)
¥19.30定价:¥35.00 (5.52折)
¥24.80定价:¥36.00 (6.89折)