传统的分科学习中,各门学科知识条块分割,互不干涉。学生各学科的知识体系也相对独立,缺少系统的融合互通,影响学生对问题的综合思考和协调处理。跨学科学习就是要打破这种各学科 鸡犬之声相闻,老死不相往来 的现状,让学生能综合运用各学科知识,融会贯通、举一反三地解决遇到的实际问题。
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《红楼梦》整本书阅读,教师怎么教?学生怎么学? 本书遵从文学作品的阅读规律,化繁为简: 安排七个专题拆解红楼文本; 设计五大板块统摄教与学; 收录一线课例指导教学实践; 随附专题训练提供进阶之路!
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再无孤岛:跨学科的逻辑、路径与实践(实现认知跃迁,洞见未来先机,必先构建跨学科思维!) 打破知识孤岛,是AI时代不可逆的浪潮 跨越学科鸿沟,是未来教育的必然选择 重塑思维范式,是创新突破的关键路径
面对全球气候变暖、人工智能崛起、公共卫生危机频发,我们还能仅靠单一学科的知识去应对吗? 当气象科学无法独自解决气候问题,当技术的发展超越了伦理和法律的边界,当医学在面临复杂社会因素时显得力不从心...... 现实一次次告诉我们,孤立的学科无法回答复杂的时代挑战。 破界而生,以跨学科思维重构认知边疆,才能有力构筑我们的未来。
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解锁成人英语阅读潜力:控制性阅读加工策略的应用 控制性阅读加工,解锁英语阅读潜力
控制性阅读加工策略研究能有效推进英语学习者阅读能力培养的实践探索,该策略的理论研究和实践应用将对提高成人教育英语学习者的阅读技能起到十分重要的促进作用。
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我是谁,我从哪里来,我要到哪里去? 向死而生 ,回望人类的诞生与发展,凝视当下生存的真相,远观终极的归途。
¥39.30定价:¥48.00 (8.19折)
从正向、中性、负向三类情感出发,选取日常生活中的典型案例,结合现实情境,对当下中国教育进行了较为深刻的剖析,有助于读者理论联系实际,培养适当的情感,帮助成人成才。
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两代人的碰撞与沟通:18至28岁青年与父母间的相处之道(亲子关系指导丛书) 育儿理念科学化、亲子案例故事化、语言风格口语化、对策建议实操化。
亲子关系是重要的人际关系。在今天这样一个历史的转弯处,我们突然发现,在如何处理亲子关系这个问题上,从来没有哪一代父母像今天的父母这样焦虑和窘迫。 亲子关系指导丛书 共5册:《好关系成就好孩子 0至6岁亲子互 动中的关键密码》《更 好 的 关 系,更 轻 松 的 教 育 小学阶段家庭陪伴成长指南》《如何读懂大孩子的心 12至18岁 家庭育儿指南》《两代人的碰撞与沟 通 18至28岁青年与父母间的相处之道》《拯救准妈妈的未来焦虑 走出原生 家庭束缚找到自己的角色》。 亲子关系指导丛书 5册书的逻辑结构是按照人生发展关键期来编排,根据人生成长阶段划分为婴幼儿阶段(0至6 岁)、小学阶段(7至12岁)、中学阶段(12至18岁)、大学及就 业阶段(18至28岁)、准父母阶段(备孕备产阶段)的亲子关系。 这套书以生活现象和典型问题导入,对一个个案例进行深度的精细
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家庭关系与家庭教育(家庭教育指导丛书) 建设家庭人际关系,家庭教育沐浴爱的暖流
家庭教育指导丛书 编写团队由家庭教育指导工作者,心理学、教育学研究者,一线教师等与家庭教育相关多领域从业者组成,多学科融合,更全面、更系统地分析家庭教育中的疑难杂症,为家庭教育指明方向。
¥33.60定价:¥48.00 (7折)
经由精选文本,重新认知蔡元培在近代思想史上中地位和贡献,进而观照现有近代思想史的若干反思和质疑。在蔡元培力主中西文化融合的主张及活动中,认知他对古今中西文化应采取兼收并蓄、择善从之的态度,力挽当时中国文化势弱之狂澜的不竭努力。开 学术 与 自由 之风,在 思想自由,兼容并包 的教育理念及坚守中,促成中国近现代教育制度的形成。此外,蔡元培的中西文化观对北大学风建设及当时全国的教育和德育建设都有着重要的指导意义。回溯蔡元培关于中西文化争论和融合发展的观点,为全球化背景下中华文化繁荣复兴及更好地 走出去 提供历史借鉴,同时,其治校理论对当前的教育改革也具有相当的参考价值。
¥72.00定价:¥88.00 (8.19折)
挫折教育:让生命更坚韧 走出完美,拥抱坚韧。实现自己,发展自己。在路上,每个人都是自己命运的建筑师。
完美无瑕、无懈可击,对于珍珠以及凡俗的生命而言无疑是一种苛求。残缺如果也可以生成美感,并不是因为圆满不美,而是圆满不可得。挫折也是。 如若残缺与脆弱终究不可避免,而美终究不可辜负,那么,也请在每一个可以不落泪的日子里,尽量微笑
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家庭文化与家庭教育(家庭教育指导丛书) 重视家庭文化熏陶,家庭教育聚积心理能量
家庭教育指导丛书 编写团队由家庭教育指导工作者,心理学、教育学研究者,一线教师等与家庭教育相关多领域从业者组成,多学科融合,更全面、更系统地分析家庭教育中的疑难杂症,为家庭教育指明方向。 本书通过实际案例,以及对中国家庭文化的综合阐述,帮助读者理解家庭文化与家庭教育之间的关系。本书还介绍了当前家庭教育指导政策和社会需求,详细讨论了家庭教育指导工作的职业操守、工作范畴和能力要求,并通过典型范例,帮助读者了解家庭教育指导的工作要素、工作姿态、工作方法等方面的实务理论。
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经典家风故事 养儿一百岁,常忧九十九。学习经典经验,养育无烦恼。
养儿一百岁,常忧九十九。正如本书前言所说: 育,养子使作善也。 也就是说,育人主要是把一个人教育、培养成一个品行良好的人。从勤奋学习开始,到提倡户外活动、体育运动结尾,家长和孩子共读这本书,都能从中得到一些成长的领悟。
¥20.40定价:¥25.00 (8.16折)
如何读懂大孩子的心:12至18岁家庭育儿指南(亲子关系指导丛书) 育儿理念科学化、亲子案例故事化、语言风格口语化、对策建议实操化
亲子关系是重要的人际关系。在今天这样一个历史的转弯处,我们突然发现,在如何处理亲子关系这个问题上,从来没有哪一代父母像今天的父母这样焦虑和窘迫。 亲子关系指导丛书 共5册:《好关系成就好孩子 0至6岁亲子互 动中的关键密码》《更 好 的 关 系,更 轻 松 的 教 育 小学阶段家庭陪伴成长指南》《如何读懂大孩子的心 12至18岁 家庭育儿指南》《两代人的碰撞与沟 通 18至28岁青年与父母间的相处之道》《拯救准妈妈的未来焦虑 走出原生 家庭束缚找到自己的角色》。 亲子关系指导丛书 5册书的逻辑结构是按照人生发展关键期来编排,根据人生成长阶段划分为婴幼儿阶段(0至6 岁)、小学阶段(7至12岁)、中学阶段(12至18岁)、大学及就 业阶段(18至28岁)、准父母阶段(备孕备产阶段)的亲子关系。 这套书以生活现象和典型问题导入,对一个个案例进行深度的精细
¥39.30定价:¥48.00 (8.19折)
支持服务体系:市民终身学习的阶梯 做好支持服务,推动市民终身学习发展
本书作者以社会洞察为前提、以实践案例为基础、以前瞻思考为动力,探索了支持服务体系对市民终身学习的重要作用和未来发展。
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生命教育是一切教育的前提,也是教育的追求。生命教育的核心目标在于,通过生命管理,让每个人都成为 我自己 ,都能终实现 我之为我 的生命价值。 家庭生命教育丛书 由《人格教育:让生命更高贵》《情感教育:让生命更亲和》《挫折教育:让生命更坚韧》《健康教育:让生命更精彩》和《生死教育:让生命更澄明》组成,以现实案例,前沿理论,围绕 生命教育 这个主题,帮助读者建立 生命教育终的指向是对人的终极关怀 这一重要教育理念,并且学会以这个理念为行动指引,在日常生活中注意考察人的生命本质,理解人性的根本要求,全面观照生命的多层次性、复杂性,在开启尊重生命、珍爱生命、完整理解生命意义的同时,把生命中的爱和亮点全部展现出来,为社会、为人间焕发出自己独有的美丽光彩。
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生命教育是一切教育的前提,也是教育的追求。生命教育的核心目标在于,通过生命管理,让每个人都成为 我自己 ,都能终实现 我之为我 的生命价值。 家庭生命教育丛书 由《人格教育:让生命更高贵》《情感教育:让生命更亲和》《挫折教育:让生命更坚韧》《健康教育:让生命更精彩》和《生死教育:让生命更澄明》组成,以现实案例,前沿理论,围绕 生命教育 这个主题,帮助读者建立 生命教育终的指向是对人的终极关怀 这一重要教育理念,并且学会以这个理念为行动指引,在日常生活中注意考察人的生命本质,理解人性的根本要求,全面观照生命的多层次性、复杂性,在开启尊重生命、珍爱生命、完整理解生命意义的同时,把生命中的爱和亮点全部展现出来,为社会、为人间焕发出自己独有的美丽光彩。
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日本中小学科学教育中的科学探究孟令红上海远东出版社9787547620458 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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本书介绍了日本历次课程改革中义务教育阶段科学教育的课程变化情况,尤其是其中有关 科学探究 的内容变化。
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好习惯 好行为 好人生:浦东新区辅读学校一日常规课程研究与实践 培养良好行为习惯,助力特殊儿童的成长。
这本书有以下特色:首先,基于社会认知、做中学等 理论,以及对特殊学生特点和需求的分析,学校将学生在校的每个时 间点视为教育的机会,将德育与生活自然嫁接,强调在日常的真实情 境中引导学生遵守规则、培养习惯、塑造行为;其次,以积极行为支 持理念为指导,借助各种德育实践和学科渗透活动,对学生开展正向 支持教育,体现在班级管理、学生个别化教育、社会实践等活动中, 教育成效显著;再次,强调家庭、学校和社会在特殊学生教育中的共 同责任,借助课程探讨如何构建家校合作机制,教师在目标驱动下, 在生活主阵地中对孩子开展教育,家长帮助孩子将常规教育内容与技 能泛化到家庭和社会场景中,家校充分形成合力,共同推动特殊学生 的发展。
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成功从来不是一蹴而就的时,成功的定义也很宽泛,培养孩子走向 成功 是个艰巨的任务,从行动出发,边做边反思和纠正,才能帮助孩子走好未来的每一步。本书文字娓娓道来,读起来不费力,家长和自己的教育行为对比能够更好地处理教育中的种种问题。
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回溯教育是唤醒的本质理念,可以确认其魅力在于把教育作为生命与生命的联结,精神与精神的沟通,心灵与心灵的互动,灵魂与灵魂的看顾。其根本指向是唤醒沉睡的自然生命、向善天性、深远的梦想、被遮蔽的自我实现力量 人,除了自然之我,还有社会之我、灵性之我。在看得见的肉身之外,还有看不见却始终存在的精神之我、人格之我、道德之我、心灵之我。正是这些潜在的东西才真正让每个人独一无二,与众不同,熠熠闪光。只有唤醒人的这些内在生命、内在精神、内在灵性,才能让每个人越过道道山丘,找到自己的陌上花开。
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社会发展与家庭教育(家庭教育指导丛书) 完善社会支持体系,家庭教育呼唤专业服务
家庭教育指导丛书 编写团队由家庭教育指导工作者,心理学、教育学研究者,一线教师等与家庭教育相关多领域从业者组成,多学科融合,更全面、更系统地分析家庭教育中的疑难杂症,为家庭教育指明方向。 本书首先阐述了家庭社群关系对家庭教育的促进作用,其次介绍了如何利用社会工作服务来促进家庭教育指导,后把家庭教育指导与心理学连接起来,帮助读者学以致用。
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教育,赋予人以人的本质,让人获得人类的品性,并且用人类的方式生活。当我们谈教育,其实是在谈人。《》学以成人围绕生命成长相关的理论和实践案例,承续先贤的教育理想,从人的角度来重申教育的价值追求和自我品格,进一步厘清成才、成功、成人的科学理念,发掘生命发展的内在动力,提升个体的人生质量,有效增强家庭与个人的幸福感,是一本切实可行、广而有效的理论与实践图书。
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跨学科学习 神奇的学科跨越 建立知识体系 系统介绍中小学各门课程跨学科学习的系统方法 上海远东出版社
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中国近现代名人家庭教育启示录.法学家卷(名人家庭教育丛书) 薪火相传的生命精神 家庭教育的典型范例
教子行为先,身教胜言传 父母之爱子,为之计深远 箕引裘随,自有后人 ,勾画出家庭教育这一人生始发港对他们一生发展轨迹的深刻影响,由此提炼出可供当代家庭教育借鉴的思索与启示。
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构建健康丰富的内心世界。
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有理论有实践,为广大家长朋友答疑解惑。
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中国近现代名人家庭教育启示录.教育家卷(名人家庭教育丛书) 薪火相传的生命精神 家庭教育的典型范例
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中国近现代名人家庭教育启示录.艺术家卷(名人家庭教育丛书) 薪火相传的生命精神 家庭教育的典型范例
教子行为先,身教胜言传 父母之爱子,为之计深远 箕引裘随,自有后人 ,勾画出家庭教育这一人生始发港对他们一生发展轨迹的深刻影响,由此提炼出可供当代家庭教育借鉴的思索与启示。
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中国近现代名人家庭教育启示录.科学家卷(名人家庭教育丛书) 薪火相传的生命精神 家庭教育的典型范例
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更好的关系,更轻松的教育:小学阶段家庭陪伴成长指南(亲子关系指导丛书) 育儿理念科学化、亲子案例故事化、语言风格口语化、对策建议实操化
亲子关系是重要的人际关系。在今天这样一个历史的转弯处,我们突然发现,在如何处理亲子关系这个问题上,从来没有哪一代父母像今天的父母这样焦虑和窘迫。 亲子关系指导丛书 共5册:《好关系成就好孩子 0至6岁亲子互 动中的关键密码》《更 好 的 关 系,更 轻 松 的 教 育 小学阶段家庭陪伴成长指南》《如何读懂大孩子的心 12至18岁 家庭育儿指南》《两代人的碰撞与沟 通 18至28岁青年与父母间的相处之道》《拯救准妈妈的未来焦虑 走出原生 家庭束缚找到自己的角色》。 亲子关系指导丛书 5册书的逻辑结构是按照人生发展关键期来编排,根据人生成长阶段划分为婴幼儿阶段(0至6 岁)、小学阶段(7至12岁)、中学阶段(12至18岁)、大学及就 业阶段(18至28岁)、准父母阶段(备孕备产阶段)的亲子关系。 这套书以生活现象和典型问题导入,对一个个案例进行深度的精细
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身心发展与家庭教育(家庭教育指导丛书) 尊重身心发展科学,家庭教育创造阳光生命
家庭教育指导丛书 编写团队由家庭教育指导工作者,心理学、教育学研究者,一线教师等与家庭教育相关多领域从业者组成,多学科融合,更全面、更系统地分析家庭教育中的疑难杂症,为家庭教育指明方向。 《身心发展与家庭教育》通过介绍孩子的身心发展规律,让家长、教师在教育过程中更好地了解每个孩子的成长状况,并做好孩子成长过程中的教育衔接,避免不必要的焦虑;重点提醒家长、教师关注孩子的心理健康,重点防范孩子的自我伤害和自我妨碍现象。
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“教子行为先,身教胜言传”“父母之爱子,为之计深远”“箕引裘随,自有后人”,勾画出家庭教育这一人生始发港对他们一生发展轨迹的深刻影响,由此提炼出可供当代家庭教育借鉴的思索与启示。
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