本书结合了作者多年对概括力培育的研究论证以及对部编版中学语文归纳总结的经典范文案例，有效帮助读者认识概括的层级，掌握概括的语言策略，清楚概括的思维过程。让中学生轻松应对阅读理解，提升写作能力。本书也适用于公务员考试的学生，对申论的写作非常有帮助。同时也是中小学语文教学的极佳参考读物。
¥38.60定价：¥58.00 (6.66折)
21世纪学习与测评译丛·新一代测评：超越标准化考试，促进21世纪学习 提炼《超YUE标准化考试》一书的核心观点编辑而成；培养学生应对大学学习和职业生涯*为核心的知识与高阶技能
这本书汇集了《超YUE标准化考试：表现性评价如何促进21世纪学习》的核心观点，以全新的视角，阐释了教育考试政策如何影响了保障学生成功的思考能力和学习方式的测量。琳达 达令一哈蒙德和同事们为教育政策的决策者转向均衡的表现性评价提供了所需的时间和资源基础，均衡的表现性评价超YUE考试分数，指向更真实的教学。
¥24.00定价：¥48.00 (5折)
整本书阅读教学 我们一起，都在路上 这是一群提灯的人，这是一本点灯的书 真正的教育从学会读一本好书开始 和学生一起发现阅读的美好与辽阔 我们所有的实践，都是为了让学生发现阅读的美好与辽阔，找到一本本 在他的一生中留下很深的痕迹的书 。这是我们不能忘却的初心。 我们认为，*好的办法就是调动我们的智慧，让整本书阅读的方式变得多种多样、方法变得多姿多彩、角度变得鲜活有趣，尽量让每一位学生都感受到阅读的趣味、展现自己的阅读个性。因此，我们力求做到每一本书都有每一本书的阅读角度、思考路径和实践方法。 有敏锐的眼光，才能寻到灯。书籍，是每一位学生的人生之灯。作为一名有责任心、有追求的语文老师，如何点亮这一盏灯，应该是我们一生的追求。为学生点灯， 整本书阅读 是极其重要不
¥29.90定价：¥59.80 (5折)
21世纪学习与测评译丛·基于建构理论的量表设计 加州大学伯克利分校使用的教育测量学基础教材；享誉全球的教育测评量表设计入门书。理念先进，体例新颖，直达学科前沿，而又深入浅出，具有很强的指导性。
《基于建构理论的量表设计》是基于加州大学伯克利分校课程 教育和社会科学中的测量 而编写的教材，与其他教材主要是向学生介绍经典测量理论以及怎么用数学公式去计算信度、效度不同，本书基于项目反应理论，设计了全新的教学顺序。学完本书以后，读者应该能够识别某一测量工具的优缺点，合理使用测量工具，以及设计新测量工具或改编旧测量工具。本书的作者相信在实践中学习是*好的学习方法，因此建议读者们在阅读本书的同时，尝试按照书中的步骤自己设计一份量表。
¥36.20定价：¥72.50 (5折)
作为青少年睡眠研究领域的开创性作品，本书兼具前沿性、科学性和可读性、实用性，对青少年睡眠问题进行了全面的解析，给出细致详实的家庭睡眠优化方案和工具，旨在提升父母及青少年关于睡眠的认知水平和执行能力，为中国家庭、学校乃至社会带来一场发人深省的青少年睡眠革命！ 这是一本写给父母、青少年以及所有关心青少年健康成长人士的睡眠指南，让青少年一夜好眠不是可有可无或遥不可及的 锦上添花 ，而是为他们终生健康幸福保驾护航的必修课程，做出改变就在今晚！
¥29.50定价：¥59.00 (5折)
21世纪学习与测评译丛·超越标准化考试：表现性评价如何促进21世纪学习 培养学生应对大学学习和职业生涯*为核心的知识与高阶技能；提升学生在数字时代的竞争力
若不能适应这个变化的世界，就会有落伍的危险。传统考试推崇的记忆、背诵等技能已经无法让我们的学生充分应对时代的挑战。教师应该让学生参与深度的学习，并且评价他们运用高阶技能的能力。本书总结了有关表现性评价的开发、实施以及后效的研究，分析了美国国内和国外大规模表现性评价的经验教训，包括技术发展、可行性、教师投入、决策启示、针对英语语言学习者的运用以及评价成本等。
¥65.00定价：¥130.00 (5折)
21世纪学习与测评译丛·真实问题解决和21世纪学习 汇集亚洲著名高校系列有关真实性学习的优秀文章，聚焦于理论、研究和实践的整合，可谓真实问题解决和学习的全新、全面、系统的资源
本书汇集了一系列有关真实性学习的优秀文章，聚焦于理论、研究和实践的整合，可谓真实问题解决和学习的全新、全面、系统的资源。本书面对的读者范围广泛，只要是有兴趣设计和改进教育实践与学习环境的，旨在促进在现实世界情境下问题解决素养的培养的，皆在其列。特别要指出的是，学习科学和教育技术领域的研究生和研究者会发现这本书大有裨益，它有助于理解真实性问题解决和学习的理论与实践相结合等方面的问题。对教师和学校领导来说，本书提供了学校课程开发、教学改进、教师教育、专业发展计划设计等方面的真知灼见。书中呈现的基于实证的洞察和发人深思的命题，有助于指导实践，促进转型，更好地让学生和教师做好准备，面对21世纪的挑战。
¥65.00定价：¥130.00 (5折)
21世纪学习与测评译丛·变革学校：项目式学习、表现性评价和共同核心标准 维思学校的教育者通过阐释和分享他们的学校设计理念和方法，讲述学校变革潜力的故事，印证了学校可以通过设计来改变生活。
这是一本关于学校设计的书。美国的公共教育系统曾经引领世界，但是如今行在半途就已经气喘吁吁。虽然教育问题引发了激烈的争论，但典型的学生日常课堂经验在100年后的今天几乎没有改变过。要解决美国的教育问题，学校设计不是W一需要改变的事，而是需要改变的*根本的一件事。这激励维思学校的教育者有针对性地开展具体的行动，以促使高中毕业生为未来做好准备。
¥44.00定价：¥88.00 (5折)
清末民国教科书是一个研究基础非常薄弱、学术开拓空间非常广阔的领域。说研究基础薄弱，主要表现为史料建设工作严重滞后，教科书及其相关史料的调查、整理、开发、保护等工作都没有明显进展；大量相关史料被尘封在历史角落甚至化为纸浆纸屑，谈不上全面系统进入研究视野。说学术开拓空间非常广阔，主要表现为迄今为止，学界对清末以降特别是民国早期的教科书研究非常薄弱，多种重要的教育史著作均未给它以应有的重视。自王建军教授1996年出版*本系统研究民国教科书的著述后，这一领域几乎沉寂了近20年，这与教科书在清末民国时期所扮演的角色是非常不相称的。 在前人研究的基础上，真实呈现历史，开拓新的领域，充实薄弱环节，反映现实需要，是全书结构的内在逻辑和作者努力追求的理想目标。石鸥教授曾感叹： 研究教科书简直就是考古。
¥75.00定价：¥150.00 (5折)
21世纪学习与测评译丛·做学习的主人：学校变革中的学生参与式评价 依托EL教育教学研究成果；具有实际操作性，帮助指导开展学生参与式评价的教学实践
本书通过大量生动的例子、使用提示和视频演示，描绘了一张如何实施学生参与式评价的清晰、详细的蓝图，能满足各类人群的需要。它不仅是一本实用的指导书，能够帮助学校领导、教师及学生实施学生参与式评价，而且还提供了一套有远见的框架，帮助学校建立完备的评价体系，促使学生为自己的学*责。
¥54.00定价：¥108.00 (5折)
变革学校--项目式学习表现性评价和共同核心标准/21世纪学习与测评译丛
¥41.00定价：¥88.00 (4.66折)
构建教育新模式 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
感谢您有兴趣打开这本书。我深知，在生活走向快节奏、阅读走向读图、读微博的，翻阅这类型的书，真是需要勇气和决心的。这是我逛书店时常有的体会。读这类型的书，实实在在是一件很辛苦的事。为了方便您的阅读，我就几个问题做一点说明。在全书的写作过程中，我心目中的交流对象是中小学教师、校长和教育行政部门官员、教研人员。这些读者都是在教育一线实实在在做教育的。所以，我更多表达的是对教育的看法、主张、建议，而不是高深、系统的理论。全书在不多的几处引用过理论家们的观点。为了方便读者阅读，没有按惯例对引文的出处做注解，敬请读者理解。全书由十二篇文章构成。全部文章围绕一个主题 重建教育新模式。但是，每篇文章都是相对独立的，文章之间没有逻辑上的先后关系。读者完全可以根据兴趣，选择阅读任何一篇文章。本书
¥9.74定价：¥59.22 (1.65折)
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¥9.00定价：¥57.00 (1.58折)
大学的名片——我的人才理念与实践 易中天、赵林、邹恒甫、邓晓芒、董辅礽、陈东升、毛振华、雷军、田源等与武汉大学的情缘，留校、创新创业、治学的曲折历程，发现人才培养人才，教育改革
刘道玉， 20 世纪 80 年代掌舵武汉大学，不拘一格培养人才、选拔人才。时至今日，那个年代毕业的一些武大校友早已成为各自领域里的精英人物。刘道玉从他们中选取了 30 余位，一一讲述其故事，这些故事里一定有你听说过的人、想知道的事。细细体会，或许你还能发现作者笔端的别样滋味。
¥49.00定价：¥98.00 (5折)
数学教科书研究是数学教育研究的重要领域，特别是数学课程改革中每当有新教科书出版，各版本新教科书编写特点的研究、不同版本新教科书的比较研究、新旧版本教科书的比较研究等都会成为数学教育研究者热衷的研究选题。各版本教科书在体系结构、内容分布、内容呈现方式、例习题设置以及难度等方面各有特色，了解这些特色对于教师理解和把握教学内容、开阔教学视野、丰富教学活动具有重要作用。 本书对湘教版与人教A版两版教科书中的一些主要内容进行了比较研究，在一点程度上反映了两版教科书的特点。希望这些研究能为教师把握两版教科书的特点、开展教科书研究提供参考。
¥25.00定价：¥50.00 (5折)
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¥10.01定价：¥61.26 (1.64折)
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《解码青春期》作者力作 乔希·西普是青少年心理行为专家，美国书作家 《解码青春期》是写给家长的，获得17年鹦鹉螺图书金奖 《驾驭你的青春期》是写给青少年自己的，获得“青少年认证”和“家长认可”，销量已超50万册 青春期十大关键成长话题，与青春期孩子深深共情，直接对话青少年 青春期是一段充满剧变和迷茫的时期，在青少年内心深处，他们想知道如何度过青少年时期， 为看似遥远的未来做好准备。他们需要指引，但拒绝被说教。乔希·西普作为坎坷青春期的“过来人”，深谙青少年的心理与他们的需求，不仅能与青春期孩子共情，还能帮助他们解决实际的成长困难。 为当今父母解决重大养育难题 青少年正变得越来越独立，但他们所处的环境却越来越难以预测，学校环境、人际关系等都已经不像父母小时候那么简单了。父母有什么工具可以让他们
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做学习的主人--学校变革中的学生参与式评价/21世纪学习与测评译丛
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《遇见，美的教育》是商南花作为一线教育工作者，多年的走心教育札记。将对教育教学规律的深入思考钻研，融入真实的教育实践故事中。重新定义师生关系、家庭关系，以人为本，从细节中变革教育，让教育回归到 人 。 向一线教师，学校管理者，广大家长传播教育智慧。践行教育理念：学思行合一，做影响终身的教育。为教育工作中面临的各种疑难问题，逐个给出专业具体的建议，于细微处引导学生成长成才。 教育名家周其凤，顾明远，刘堂江联袂推荐。
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《教育的力量》收录的文字表现出作者对历史、社会、人生和教育问题的明睿洞察，对教育理想的热切追求，对人类不灭良知的深沉呼唤，对人生当有境界的祈望与希冀。用生命教育和公民教育“为学生的幸福人生奠基，为自由社会培养人”，成为“肖川教育随笔”的主线和灵魂，字里行间彰显出作者力图用热忱与真情去点燃希望之火，用生命去守护正义与光明的良苦用心。
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我愿意用“静水流深”四个字来表达我对本书的感受。 在朴实的书名之下，是平实流畅的文字。这里没有诘曲聱牙的理论堆砌，没有耸人听闻的现实揭批，甚至故意省略了所有的注解、引文，读起来仿佛与一位长者娓娓清谈，沁人心脾。 本书从学习小组谈起，指出正是这种不起眼的变化，开启了一场深刻的教育变革：班级讲授式教学的终结，以自主、探究、合作为特征的小组探究制的开启。 就像书中说的：一场深刻的革命就这样不声不响地发生了，一个可能要引发一系列制度重建的新生命就这样悄然诞生了。 课堂，从讲坛变成了论坛；学习，从碎片化变更为整体化；教育，从记知识变成了做事情；教师，从讲师变成了导师；心智培养和公共精神培养成为教育的核心目标…… 就这样，基础教育改革中让人们纠结不已的无数困局迎刃而解：当
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