正版 高效带班 9787556128679 湖南人民出版社 钟杰 2022-04 如何带好“问题班” 40+真实案例全景
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高校的根本任务是立德树人。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。大学生志愿者行动正是服务大学生成长成才和提高服务社会本领不可或缺的重要途径与载体。 陈新亮编著的这本《中国大学生志愿者行动研究》可作为高等教育研究者、高等学校思想政治教育工作者的大学生素质教育理论研究读本。也可作为高校开展大学生志愿者行动的参考资料。
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书稿是主要对高校党建工作与思想政治教育进行了全面系统地研究,主要内容包括如何树立正确的入党动机、如何加强党性意识、如何强化党风廉政建设,党员修养对于基层党组织建设的重要意义,党在不同发展历程中产生和发展的指导思想以及当代社会主义研究的一些具体问题。书稿理论严谨、语言生动、思想深刻,科学、系统、有针对性地分析了高校党建与思想工作对于和谐校园建设、加强大学生思想政治教育工作的积极意义,具有很强的现实指导作用
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书稿系长沙民政职业技术学院思想政治理论课教学部在多年的教学实践中总结而来的成果。该书主要分为三部分:理论探讨篇、教学改革篇和空间教学篇。理论探讨篇主要围绕社会主义初级阶段理论、人的全面发展、高职思政教育等三个方面进行了深入分析与探讨。教学改革篇主要围绕高职思想政治理论课的改革而展开,重点探讨了多维互动教学法在高职思政课程中的运用。空间思政教学主要反映了在教学内容上、教学形式上、交流方式上、考核模式上的新特点。书稿内容新颖,案例典型,是一部优秀的科研著作
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刘潇编著的《高校养成教育论》共分十二章。**章为绪论,旨在论述高校养成教育的价值意蕴和高校养成教育的重大意义,指出高校养成教育的现实困境(实质上也是高校素质教育的现实困境)这一普遍性问题,意在破题;第二章至第六章从理论上论述养成教育出场的历史背景和现实考察、高校养成教育的理论基础、高校养成教育的内涵、功能与特点,高校养成教育方法探微,高校养成教育的价值引导,以马克思主义认识论为出发点,以人的道德认知、道德感情、道德意志、道德行为等基本要素为研究的逻辑起点,运用教育学、伦理学、心理学、社会学、行为科学等一些原理与方法,从理性的角度对养成教育的起源、基本含义、基本原则、理论基础、功能与特点进行了系统梳理,从价值引导层面指出了高校养成教育的现实意义,对现行高校学生思想政治教育存
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