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吴丹编著的《丰子恺与中国现代美育研究》导论 部分论述了选题的缘由、研究的背景和意义，对研究 现状及相关 文献综述作了详细梳理，对相关概念作了必要界定， 并就研究理论和方法 进行了具体说明。 第一章“丰子恺美育思想的形成”：本章从两个 方面进行了阐述：一 方面是从传统中国的美育状况、西方“美育”的传入 、现代美育思想的植 根和学校美育的推进四个层次阐明了中国现代美育产 生的时代背景；另一 方面对丰子恺的成长情况作了具体分析，包括成长环 境与家庭教育、丰润 的家乡故土、学校师长的引领和东渡扶桑求造化四个 阶段，阐明了丰子恺 美育思想形成的具体因素。 第二章“丰子恺美育思想的体系建构”：丰子恺 的美育思想是以对艺 术本质的界定为基础、以艺术与人生的关系为核心、 以艺术的创作为手段 来阐明其艺术教育理念
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