百花山志 《百花山志》纂委员会 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《百花山志》以马列主义、领导人思想、邓爷爷理论和“三个代表”重要思想为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，实事求是地记述百花山地区的自然环境、社会历史和现状。本志书记述范围为今北京市房山区、门头沟区境内的百花山地区，出北京市市境的百花山地区暂不记述。本志书断限 上限至事物的发端，下限为2005年2月3日。本志书采用规范的语体文，行文力求朴实、简洁，直陈其事。本志书纪年凡汉字所记年、月、日为农历，凡阿拉伯数字所记年、月、日为公历。记述中采用中国传统纪年和公历纪年对照方法，自92年中华建立起，采用公历纪年，但涉及时期史料或文献中采用纪年的，本志书行文中一般仍沿用。本志书采用章、节、目结构，设地理环境、政治、经济、文化·民俗、域内村镇概况5章及人物、附录。入本志书的革命烈士为在百花山地区
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《北京市基础教育志稿（1991-2010）/北京教育志丛书》是1995年出版的《北京教育志丛书》的续篇，系统记载1991年至2010年间北京教育的历史与现状，传播首都教育工作者光辉的业绩，为广大教育工作者、为教育科学研究，提供珍贵的资料。
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北京市职业教育志稿 北京教育志编纂委员会办公室 编 方志出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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追求实与活的语文教学 李明新 著 方志出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书是作者梳理16年语文教学的经历，特别是近几年进行语文课程改革实验的经历。这本书围绕作者的语文教学实践写了五个部分，贯穿的思想就是“实”与“活”。是作者对语文教学存在问题的一个比较深入的思考。是 用课例的方式综合体现了语文教学的思想、观点、理念和艺术，是活生生的教学实践。是作者在课程改革研究阳课程改革实践过程中的一些新的感悟。体现了作者在语文教学上“实”与“活”的追求。
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北京市基础教育志稿/北京教育志丛书 北京教育志编委会办公室 编 9787514423112 方志出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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北京信息科技大学年鉴 《北京信息科技大学年鉴》编委会 编 方志出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《北京信息科技大学年鉴（2019）》全面、系统、翔实地记载了北京信息科技大学2018年度学校建设、学院设置及其他方面的重大事项和基本情况。以学校的管理、教学工作为主体，全书指导思想明确，记述内容全面，条目信息丰富；布局合理，分类科学；资料丰富，选材得当；记述全面，脉络清楚；行文谨慎，语言简练，融资料性、可读性于一体。
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未来教育重塑研究 2035中国教育发展战略研究 信息技术究竟会对未来教育产生什么样的影响 未来教育的发展策略 华东师范大
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追求实与活的语文教学李明新 著方志出版社（正版旧书）9787801921819 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书分为“反思篇”、“研究篇”、“实践篇”、“随感篇”、“素养篇”五部分，作者总结了自己对十六年语文教学的理解。
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【正版】 庐阳年鉴2014 庐阳区人民政府 编 方志 9787514415551
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【正版】 北京信息科技大学年鉴.2019 方志出版社 9787514440638
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百花山志 《百花山志》纂委员会 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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江阴市特殊教育中心校校志 蒋勤楠 编 方志出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
一、《江阴市特殊教育中心校校志（1958-2017）》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，全面、客观、系统地记述江阴特殊教育60年的发展历史，重点在1978年复校后尤其是2008年原聋哑学校和培智学校合并组建为特殊教育中心校以来的状况、变化和风貌。 二、本志上限定为1958年9月，下限为2017年12月，详近略远。 三、本志采用述、记、志、图、表、录等体裁，以志为主，横排门类，纵写史实。 四、志首设图片、概述、大事记。专志设10章，即历史沿革、历任领导、师资队伍建设、德育工作、教学工作、科研工作、康复工作、办学条件、后勤工作、办学业绩。志末附后记。 五、本志所记事件，原则上按时间顺序排列
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