基于OBE理念的高校专业人才培养研究 本书聚焦当前高校的专业人才培养，帮助广大高校教育工作者更好地理解OBE教学理念及内涵，培养更加符合当前高速发展的企事业单位需求的专业人才。
本书基于高校专业人才培养，聚焦OBE理念的落实，为高校人才培养指引方向。 本书有非常多的例子、问卷，操作性强，读者可以直接引用书中的例子、问卷进行操作。
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☆本书是高等教育方面的经典之作，作者是存在主义奠基者德国哲学家、教育学家雅斯贝尔斯，书中对于高等教育理念的探讨集中体现了他的存在主义思想。 ☆纵观整个高等教育史，德国以及欧洲的高等教育一直处于领先地位，培养了康德、黑格尔、马克思、尼采等诸多大思想家。这得益于这些国家视大学为自由探寻真理和教授真理之地的教育传统。本书集中体现了欧洲的高等教育传统。 ☆对于教育工作者来说，本书涵盖大学何为、大学生培养、机构设置、课程安排、大学与社会等高等教育的根本问题，对他们来说具有启发性。 ☆对于高中毕业还没有进入大学的学生来说，阅读这本书可以让他们知道到底为什么要读大学，明确大学四年自己应该培养什么样的素质，使他们不再迷茫，充实地过好大学生活。 ☆本书具有极强的现实意义，针对当前中国高校存在的
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学生档案管理实操手册（以北京联合大学为例，高校学生档案管理规范与应用） 兰台之名，存往鉴今，一本立体、完整、全面的档案管理实用之书。
学生档案是学生个人经历的记述，更是其德、能、勤、绩的集中体现，本书以北京联合大学为例，着眼于当前高校学生档案管理的实际需求，进行深入理论探索与实践，从人事档案与学生档案的概述入手，详尽论述了学生档案形成、利用原则、管理流程、毕业生档案的转递规范以及档案管理的模式与整理保管规范。书中精选典型案例，以问答形式进行分析，并辅以实用图表样例，切实为面临档案收、管、存、用等方面问题的学生及研究高校学生档案管理制度建设的广大研究者提供了切实可行的参考与借鉴。
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北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告（2023） 北京高校思政课建设报告
数据前沿。精选了2023年的前沿数据，与多年数据进行对比，数据可靠，趋势明显。 全面详实。全面总结了北京高校在马克思主义和思政课领域的创新行动和积极建设成果。 具有极高的参考价值。本书对北京地区高校、相关单位的工作人员在规划新一年的思政课建设方面提供了极多的参考资料。
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社会力量在提供普惠性学前教育资源中的角色研究 社会力量在提供普惠性学前教育资源中扮演着怎样的角色？
科学合理地确立社会力量及其组成部分在提供普惠性学前教育资源中的角色，助力入园难入园贵问题的解决或缓解
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学以致用:高水平应用型大学建设探索与实践 楚国清,李学伟 研究出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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让梦想开花:人大附中学生的生涯指导课 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
序 言 12年,颁发了《中小学心理健康指导纲要》 (修订版), 在面向高中生的心理健康教育的内容中,具体指出:对高中生要 “帮助学生确立正确的自我意识, 树立人生理想和信念, 形成正确的世界观、人生观和价值观; 在充分了解自己的兴趣、能力、格、特长和社会需要的基础上, 确立自己的职业志向, 培养职业道德意识行业的选择和准备,培养担当意识和社会责任感”。《纲要》中明确具体地体现了生涯教育的理念与内容。在《纲要》精神的指导下, 北京、上海、广州等大城市一些学校陆续开展了针对高中生的生涯教育。 14年,北京市编写了《高中生涯教育》教材,《生涯教育课》作为高中必选入到高中课程体系中以高中心理体的教学和研究工作者开始了对生涯教育课程体系和教学模式的实践与探索。 19年,办公厅下发了《关于新时代普通高中育人方式改革的指导意见》一步
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思想政治教育实践与探索 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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全新正版图书 民办高校干预问题研究:基于经济法视域的思考吴安新研究出版社9787519911584人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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全新正版图书 高校科技成果评价中的信息不对称问题研究丁华研究出版社9787519916275人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书将信息论的信息传递模型里关于噪声干扰与信息不增原理以及信息经济学中的信息不对称理论（以委托代理关系作为分析框架）引入到高校科技成果评价分析中，提出“主观信息”、“客观信息”和“低阶信息”、“高阶信息”的概念，为研究我国高校科技成果评价中存在的信息不对称问题提供了坚实的理论基础和有效的分析工具，在程度上拓展了信息不对称理论的应用范围。
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陕西省公众科学素质发展年鉴（2022） 袁晓军，张丽，席建成编著 研究出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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新时代高校思想政治教育方法的创新与实践刘学民研究出版社9787519916534 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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普通高校军训的组织原则与过程研究 关娟茹 胡彦 研究出版社 【新华书店正版图书】
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新时代高校思想政治教育方法的创新与实践刘学民9787519916534 研究出版社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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全新正版图书 教育原理与教学技术概论孟宪乐研究出版社9787519914134人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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孩子这样学效李小妃9787519913731 研究出版社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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全新正版图书 让阳光洒满青春年华:辽宁“12355”与你同行常若松研究出版社9787519900441人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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大学之理念 [德]卡尔.雅斯贝尔斯（Karl Jaspers） 研究 【新华书店正版图书】
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思想政治教育与教学研究 何玉初,张明辉,陈谊 研究出版社 【新华正版图书】
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学以致用：高水平应用型大学建设探索与实践 9787519913045 正版图书，收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
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全新正版图书 让梦想开花:人大附中学生的生涯指导课陆丽萍研究出版社9787519910372人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
序 言 12年,颁发了《中小学心理健康指导纲要》 (修订版), 在面向高中生的心理健康教育的内容中,具体指出:对高中生要 “帮助学生确立正确的自我意识, 树立人生理想和信念, 形成正确的世界观、人生观和价值观; 在充分了解自己的兴趣、能力、格、特长和社会需要的基础上, 确立自己的职业志向, 培养职业道德意识行业的选择和准备,培养担当意识和社会责任感”。《纲要》中明确具体地体现了生涯教育的理念与内容。在《纲要》精神的指导下, 北京、上海、广州等大城市一些学校陆续开展了针对高中生的生涯教育。 14年,北京市编写了《高中生涯教育》教材,《生涯教育课》作为高中必选入到高中课程体系中以高中心理体的教学和研究工作者开始了对生涯教育课程体系和教学模式的实践与探索。 19年,办公厅下发了《关于新时代普通高中育人方式改革的指导意见》一步
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全新正版图书 让阳光洒满青春年华:辽宁“12355”与你同行 常若松 研究出版社 9787519900441 蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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教育原理与教学技术概论 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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思想政治教育实践与探索勇研究出版社9787519916244 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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普通高校军训的组织原则与过程研究 关娟茹 胡彦 研究出版社 【新华书店正版书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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全新正版图书 美好教育—学校文化的构建与实施管永新研究出版社9787519916046人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
1.本书是身处教育一线的教育工作者站在新时代教育的前沿，落实教育改革的近期新实践经验。 2. 北京陈经纶中学是北京市一所历史的学校，其新时代学校文化建设的实践经验，对全国中小学校都有借鉴价值。
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县域职业高中困境的历史分析 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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基模引领：研究生社会主义核心价值观培育之道 以皮亚杰基模理论为分析工具，对我国研究生社会主义核心价值观培育的现状进行了实证研究。 以基模理论为钥，解锁核心价值观深度认同新路径。
本书创新性运用心理科学的基模理论，另辟蹊径地总结了我国研究生思想政治教育的实践特点与规律，精准分析了当前高校研究生社会主义核心价值观培育的关键问题。犀利洞察到认知基模的结构性改造是培育社会主义合格建设者和可靠接班人的起手式。同时又颇具智慧地提出提升教育者在社会主义核心价值观精神文化资本方面的优势，才是保证研究生社会主义核心价值观培育有效性的关键因素。本书以全新的科学视角，高校教师甚至中小学教师的教育实践和思想政治教育研究具有不可多得的启示。
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哲学写作指南 写作指南哲学政治学工程学人类学牛津学科论文写作系列研究出版社书自学哲学写作教材学术规范写作技巧教学工具
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现代家校协同治理体系 模型建构与实践案例 朱洪秋 新德育 新家教系列丛书四 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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大学学术生态与教师科研行为研究 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《大学学术生态与教师科研行为研究》从政治与政府管理体制、国家人才战略，学术生产相关行业、高等学校领导体制、大学校部与学院的关系，大学教师的职业与工作特点等出发，分析了影响大学教师行为的各种因素，采用了规范分析与模型分析相结合，以及案例分析与比较分析等方法，从劳动经济学、信息经济学、管理经济学等学科视角出发，着重从理论上提出大学教师激励机制的分析框架，设计了理想的人事制度与薪酬制度，回答了为什么要对大学教师进行激励，如何对大学教师进行激励，并在回顾我国大学教师人事制度与薪酬制度的历史变迁和分析当前现状的基础上，提出了如何推进大学教师激励机制改革的对策。
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社会力量在提供普惠学前教育资源中的角色研究查明辉研究出版社9787519916749 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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高校档案事业健康发展探索与实践周彤研究出版社9787519916152
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