编辑推荐 中国自己的现代教育学 的典型,著名教育家叶圣陶教育思想集大成之作 勉励教育者与受教育者 教育的目的在于养成种种的习惯,增强能力 涵盖教育教学、素质教育、阅读教育、写作教育、家庭教育等多个方面 篇目选择全面丰富、贴近实际,精编精校,装帧精美
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有了思想者,才有理想国! 《西方百年学术经典:爱弥儿》是一本夹叙夹议的教育小说,故事生动,文笔优美,具有很高的文学价值。卢梭自认为它是 我所有作品中*好、*重要的一部 。 在《爱弥儿》中,卢梭试图描绘一个教育体系,使他在《社会契约论》中的自然人能在不可避免趋于堕落的社会中生活。全书宣扬自然主义教育思想,阐述性善论,认为人秉有天赋的自由、理性和良心,顺性发展就可成为善良的人,实现善良的社会。所以教育应受天性的指引,以培养自然人为目标。相反,封建教育造就王公贵人和国家公民,却把人的天性窒息了,使天真纯洁的儿童沦为社会传统的俘虏,失去了善良的本性。全书还尖锐批判封建教育把年幼无知的儿童当作哲学家、道德家和神学家对待,揠苗助长,戕害身心。在卢梭看来,要纠正封建教育的错误,就应当使教育
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读《梁启超家书》,教你如何应对孩子的成长! 关爱子女,但不溺爱 爹爹虽然是挚爱你们,却从不肯姑息溺爱,常常盼望你们在苦困危险中把人格能磨练出 来。 给孩子们书 1927年5月5日 注重培养子女务实的学风 至于未能立进大学,这有什么要紧, 求学问不是求文凭 ,总要把墙基越筑得厚越好。 与孩子们书 1925年7月10日 鼓励孩子,懂得欣赏孩子 庄庄今年考试,纵使不及格,也不要紧,千万别要着急 我对于你们功课绝不责备,却是因为赶课太过,闹出病来,倒令我不放心了。 致思顺书 1928年5月13日 帮助孩子培养健全的人格 我常说天下事业无所谓大小,士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田所成就一样。只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是等人物。 致思顺书 1923年11月5日 注重言传身教,做孩子的榜样
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为了更好的教育 李镇西著 教师 教育叙事 扫码听书 赠音频 什么是好的教育? 李镇西老师在书中作出了回答——好的教育的灵魂是人性,有人性的教育才是好的教育。
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梁启超家书 曾国藩傅雷家书颜氏家训钱氏家训修身齐家为人处世智慧书清末维新青年变革者他的儿女们的故事谈家庭教育书籍梁启超家
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这是实操性极强的一本班主任工作手册,聚焦班级管理棘手问题,做创意班主任,让你不吼不叫,轻松带班!!!
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我想我还热爱着教育——干国祥教育随笔 著名教育教学专家干国文章集萃,为教师指明发展方向,助力教师专业成长。2.教育经验实践总结,为广大教师绘就理想教育蓝图,指明教师发展方向。
不把教育当成生活本身,就不可能做好教育 30多年教育实践 50多年人生感悟 理想教育的不懈追求 教育生活的深入探究 生命与教育的共鸣共振 追求卓越的攀登跋涉 绘就理想教育蓝图 指明教师发展方向
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非遗美育文化融入高校思政教育的路径研究(非遗文化,美育校园。)
我国的非遗美育文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着中华民族独特价值追求、思想观念、人文精神和道德规范,具有深刻而丰富的思政教育内容。本书在回顾美育教育融入思政教育的历史渊源的基础上,通过文献分析、历史分析、社会调查等方法,探讨了当前非遗美育文化融入高校思政教育的现状、问题与影响因素,较为系统地提出了促进非遗美育文化与高校思政教育融合发展的对策建议。
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北京高校思政课教学基本功比赛优秀教学案例集 本书既有精准的学情分析,也有独到的问题意识。其课程覆盖广、理论主题新、教学要素全,具有一定的推广和应用价值
推动党的二十大精神准确、全面、系统融入高校思政课教学是当前和今后一段时期的首要政治任务,是高校思政课建设的头等大事。本书课程覆盖广、理论主题新、教学要素全,具有一定的推广和应用价值。其适合广大思政课教师特别是刚刚走上思政课讲台的青年教师阅读。
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特殊教育,一方相对闭塞的教育世界。特教班主任,一个用爱擦亮 星星 的工作岗位。本书以特殊教育学校班主任的视角,通过一个个鲜活的故事叙述一个优秀班主任的成长经历,能够给更多的特教青年教师、班主任成长以鼓励。
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以认知科学理论和教育实践,重新定义成长 助力教师 、 家长快速掌握成长型思维,实现孩子良性自我发展 成长型思维模式的培养,是消除自我卷入的良方。
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素养本位的中小学人工智能科创教育“教—学—评”一体化实践 本书覆盖了人工智能教育的方方面面,是一本集合了理论研究和实践经验的宝贵专著。
本书以人工智能大概念为基石,从育人方向、对课程结构、课程内容、教学活动、学习方法和评价方式等方面提供实践建议,最终指向中小学生的创新能力培养
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小学数学拓展课:学什么,怎么学 陈加仓著 理论+案例 小学数学教学参考资料 随书赠视频资料
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本书较为系统地梳理了关于 核心素养 概念的由来、含义、本质及由此而来的中国素质教育探索 生活 实践 教育理论及其教育实践,学理逻辑清晰,有理论有实践(案例),对于有志于进行素质教育探索、改革的教育工作者很有借鉴意义。
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文化自信视域下英语教学中文化意识与教师信念培养研究 探索英语教学中的文化失语,培养教师在教学活动中的文化意识。
教师作为教学主体,有必要对在教学活动中可能遇到的问题有所认识,而在如今的英语教学中, 文化失语 是我们必须要警惕的问题。本书正是立足于此,深入探讨了文化自信视域下语言教学所存在的问题以及教师本应具有的素质和信念,为从事语言教学活动的教师提供一定的帮助和指导。
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中国教育大家陶行知的教育学代表作; 北京大学中文系教授,全国中学语文教学研究会会长温儒敏强力推荐。
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 生态文明与美丽中国建设研究
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跟着共产党走——一本给青年人看的简明党史(新版) 青年党史学习教育。 主题出版重点出版物,入选中宣部、农业农村部“农民喜爱的百种图书”和“丝路书香工程”
1.本书响应习近平同志 要充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用 的号召,向青少年普及图文并茂的通俗党史。 2.将中国共产党的奋斗史普及人民群众,特别是广大青少年,关系到民族的未来。要让我们民族的新一代继承其中蕴含的宝贵精神财富,并使之薪火不绝。青年兴则国家兴,青年强则国家强,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 3.将中国共产党的奋斗史普及人民群众,特别是广大青少年, 具有历史的和现实意义。让中国特色社会主义事业的实践者和接班人了解党的艰辛探索和付出的宝贵代价,为伟大事业自觉奋斗和贡献力量。
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在新媒体技术浪潮下,高校思政教育正经历着深刻变革。传统思政教育方式在新时代面前逐渐显露出不足,而本书恰如一场及时雨,为这一领域带来新的曙光。 书中内容紧密贴合实际,围绕新媒体时代高校思政教育的现实问题展开,体例规范严谨,是思政教育工作者不可多得的参考佳作。无论是为了推动思政教育改革,还是为了更好地引导学生成长,这本书都值得一读。
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家校合作是一门经世致用的学问,国外已经做到标准化的程度,而我国缺乏专业指导, 给予家校合作相关工作者以实际有效的指导 贯穿本书的始终。本书主要展现的是江西省家校合作不同时期的实践案例,既为同类学校提供可兹借鉴的示例,也为实践工作者和研究者保留鲜活的历时性数据。
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雷锋 全心全意为人民服务的楷模 雷锋精神 第一批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神 在中国,没有一个普通人能像他一样刻在所有中国人的精神记忆中,他的精神成了一个符号、一组群像、一面旗帜。他就是雷锋,一个好农民、好工人、好战士,他的精神影响了一代又一代的中国人。 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 这是《雷锋日记》中流传最广的一句话。60多年了, 雷锋 从未远去, 雷锋 就在身边,感动中国、最美中国等人物的不断涌现,凡人善举、身边榜样的层出不穷,每一个信念坚定的人,每一个关爱他人、扶危济困的人,每一个具有忘我精神的人,每一个锐意进取的人 都在演绎着新时代的雷锋故事。
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小学语文“教-学-评一致性”的课堂教学研究林玉莹民主与建设出版社9787513930239
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本书完整、系统地论述了我国自古以来的各个时期的教育思想,全书脉络清晰,有助于读者更深入地理解中国教育思想史的内涵和价值 。无论是教育工作者、学术研究者,还是热爱教育的广大读者,都能从中找到共鸣与收获。
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第一性原理学习法 牧青野| 化学工业 【新华书店全新正版图书】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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新时代高校党建工作发展之路 以史为鉴不忘初心,坚定信念开创未来。
高校党的建设伴随着高等教育的发展与壮大,迈着坚定的步伐,走过了一条不寻常的发展之路:中国共产党领导高等教育在新民主主义革命的探索前行期开辟 第二条战线 ,在中华人民共和国成立后的初步繁荣期树立 生命线意识 ,在改革开放的跨越发展期坚持 与时俱进 ,在中国特色社会主义新时代的历史跃升期推进 高质量、内涵式 发展。今天,站在新时代的起点上,为实现中华民族伟大复兴和中国式现代化强国建设目标,本书在总结光辉历程和宝贵经验的基础上,加强新时代高校党建工作的理论思考与实践总结,推动高校党的建设与高等教育事业发展深度融合,以高质量的党建引领高校实现高质量发展。
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自能语文:单元化教学设计课案 教师要引导学生学会造自己的“桥”。
自能语文是指学生个体在语文学习过程中具备的个体主观能动性、兴趣的稳定性、发展的持续性,终达到自我主动学习语文的一种学习状态和学习能力。 自能语文站在学生个体发展的视角,关注的是学生是一个独立存在和自主发展的个体,将人的自主发展纳入语文学科教育与教学视域中。基于学生自主学习能力培养的自能语文从实践之初便是将人的培养作学科教学的前提与基础的。
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西方教育经典:读懂这两本书,再去教孩子(西方学术经典·精装版) (套装共3册)内含卢梭的《爱弥儿(上下册)》,阿尔弗雷德·阿德勒的《儿童的人格教育》
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较之以往的共和国教育史研究著作,《共和国教育70年》涉及的时间跨度更长,研究内容更深入,著史方式更独特。全书既反映教育领域内的变革,也关注教育与其他社会领域的相互作用;既反映教育发展在制度、实践层面的建树,也关注其中所体现的中华民族精神世界的嬗变。对共和国教育历程不是程式化地解说和政策阐述,而是更多地关注历史中的个人,关注教育发生的具体场景,以点见面,力图真实地再现共和国教育的发展历程。为了提供足够充足的信息量,全书除了主体文本以外,还链接了许多知识性信息作为辅助文本,主辅文本互相补充。全书还从浩瀚的历史资料中选取了600余幅照片以图证史,图文并茂,是一部既可为专业和理论工作者提供参考,又能让非专业读者产生历史阅读现场感的通俗易懂的共和国教育史。
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中书学研— 共生、交流与发展:跨界民族传统体育文化的人类学调查
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教育改革方法论:培养创新能力必由之路 方法论是真才实学,思维方法库是一个人的智慧银行。
21世纪的竞争,是知识创新和技术创新的竞争,是具有创新能力的高素质人才的竞争,归根到底是思维方法库的竞争。面对这样的形势,我们每一个人,无论从事何种职业,都不能缺少创新能力,爱因斯坦也曾强调科研人员在学生时代获得良好的基本理论、逻辑推理和数学的训练的重要性。所以,建设一个现代化的思维方法库,乃是当今学校教育不能放松的任务,也是学生刻不容缓的任务,更是中华民族复兴赋予中国教育的伟大而神圣的使命。
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高校学生社团育人价值实现模式的探索与实践 拓宽学生社团育人价值实现模式的实践思路,促进学生社团更为深入地参与学校各项人才培养工作。
本书主要从体系构建的原则与思路、平台体系建构、平台运行模式设计及其实证分析四方面,形成了各体系构建的路径及模式。其中部分实证案例在社会和兄弟院校中具有较高影响力,平台运行实践经验具有先进性和示范性,对高校推行学生社团参与人才培养工作的改革与实践具有较高的借鉴价值。
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新时代高校思政教育的创新之路 创新高校思政教育之路,落实“立德树人”根本任务。
党的十八大将 立德树人 作为教育的 根本任务 上升到国家层面来加以强调和重视。党的十九大进一步要求将 立德树人 根本任务落到实处。党的二十大特别强调: 教育是国之大计、党之大计。 教育事关重大、与每个人都息息相关。本书集结了今年来的优质研究论文,对我们在新时代更好地落实 立德树人 根本任务有很大启发。
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家校合作是一门经世致用的学问,国外已经做到标准化的程度,而我国缺乏专业指导, 给予家校合作相关工作者以实际有效的指导 贯穿本书的始终。本书以大量的一手文献资料和调查数据为基础,概括总结出适合中国国情的家校合作理论和行动原则,研究系统,结论严谨和真实,具有指导实践和研究的作用。
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高等考试锁闱日录印水心著,闵定庆整理凤凰出版社9787550627888
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本书从多个角度全面分析了中国近代教育思想的形成、发展与影响,深入剖析教育思想的内涵与外延。它不仅是对历史的回顾,更是对未来的展望,非常适合教育工作者、学者、学生以及对教育历史感兴趣的广大读者阅读。
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本书历经10年精心集结而成,所选100篇文章聚焦党的十八大以来教育改革热点难点问题,堪称时代教育思潮的一段信史。北京师范大学资深教授顾明远先生作序,《教育研究》原主编高宝立等教育名家力荐。
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