李希贵校长新力作,难得的学校管理学佳作。阐明规律,提供方法和工作模型,全面深入地阐述学校的运营哲学和方法论,提醒人们扣好学校管理的一粒扣子。
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近世代数基础问题探析 齐晓梅 教育科学出版社 9787504131843 正版图书,下单速发,可开发票
《近世代数基础问题探析》内容包括:基础概念,群、环与域,整环里的因子分解和扩域,共十七章,每章都有基本问题问答、典型问题分析、讲与练、思考问题等四个部分。 《近世代数基础问题探析》适用于大专院校数学专业的相关教师与学生,以及有关的科学技术人员,而且十分有助于电大师生,函授生与自学成才者。
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近世代数基础问题探析 齐晓梅 教育科学出版社 9787504131843 正版图书,下单速发,可开发票
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¥202.00定价:¥405.00 (4.99折)
本书是中国教育科学研究院STEM教育研究中心推出的STEM图书。该书围绕STEM教育的主要问题,立足“是什么”、追求“怎么做”,从STEM课程建设、学校STEM空间建设、STEM教育路径三个维度进行探索,精选探索问题深入、举措得力、效果良好的学校案例,力争把一些问题谈透、把一些做法说清、把一些道理讲明。这本书不仅是“中国STEM教育2029行动计划”阶段性工作小结的成果、探索STEM 教育迈出的一小步,也是进一步深入研讨STEM 教育的素材,更是其他学校开展STEM 教育的参考。 前沿性——渗透有关STEM教育的新研究和实践成果; 代表性——来自全国16个典型案例,呈现具代表性的STEM实践经验; 系统性——涉及STEM理念认识、课程构建、空间建设、实施路径等多个主题; 本土性——来自中国本土的STEM实践经验总结,是STEM国际教育理念与地方特色结合的有效尝试; 丰富
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近世代数基础问题探析 齐晓梅 教育科学出版社 9787504131843 正版图书,下单速发,可开发票
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¥200.00定价:¥401.00 (4.99折)
本书作者是班主任工作专家,有着近三十年的班主任工作经历,致力于班主任工作专业化。做专业的事,就要用专业的方法和工具,就要具备专业的思维。本书呈现的,正是班主任的专业思维方式。 本书将班主任工作与思维导图这一工具巧妙地结合起来,在人本主义的管理理念下,运用思维导图,将班主任管理工作直观、清楚地展现出来。本书角度新颖,站位高,不仅运用科学管理班级的方法,还运用人本管理理念,并进行班级文化建设。书中呈现的工作都是为了学生的成长、发展,真正体现了作者以人为本的理念,体现出作者总是目中有“人”。 本书对班主任廓清思路、改善管理、提升教育理念都有极大的借鉴意义。
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