关注教师的心理成长:教师职业道德的养成 张冰 编著；刘晓明 主编 9787560243542 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
全书分八章，阐述了当前教师职业道德教育的偏差，论述了道德认知、道德情感、道德人格、心理健康、师生关系、职业技能与与教师职业道德的养成的关系。
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张冰 编著；刘晓明 主编 /2005-01-01 /东北师范大学出版社
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