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（英）亚历克斯·莱恩（Alex Lane） 等著，王蔷 主编 /2012-04-01 /外语教学与研究出版社

领先阅读.X计划(学生包)(2)(点读版) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

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（英）亚历克斯·莱恩（Alex Lane） 等著，王蔷 主编 /2012-05-01 /外语教学与研究出版社

领先阅读.X计划(学生包)(6)(点读版) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

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（英）托尼·布拉德曼（Tony Brandman） 等著，王蔷 主编 /2012-05-01 /外语教学与研究出版社

领先阅读.X计划(学生包)(3)(点读版) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

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（英）丹尼·沃德尔（Danny Waddell） 等著，王蔷 主编 /2012-05-01 /外语教学与研究出版社

领先阅读.X计划(学生包)(4)(点读版) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

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（英）托尼·布拉德曼（Tony Brandman） 等著，王蔷 主编 /2012-05-01 /外语教学与研究出版社

领先阅读.X计划(学生包)(5)(点读版) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

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（英）托尼·布拉德曼（Tony Brandman） 等著，王蔷 主编 /2012-05-01 /外语教学与研究出版社

领先阅读.X计划(学生包)(7)(点读版) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

适读年龄：11-14岁 领先阅读 X计划 是全国教育科学 十二五 规划年度*重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制 的实验用书，旨在给广大中小学生提供一套跨学科的英语分级阅读读物，帮助学生全面提升听、说、读、写的能力，养成自主阅读的习惯。 ★故事类、非故事类阅读同步开展，图画书到章节书自然过渡！ ★地道的语言，真实的语境，讲述让孩子着迷的故事！ ★快来和X战队一起，步入英语阅读的奇妙世界！

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（英）托尼·布拉德曼（Tony Brandman） 等著，王蔷 主编 /2012-05-01 /外语教学与研究出版社

领先阅读.X计划(学生包)(9)(点读版) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

适读年龄：11-14岁 领先阅读 X计划 是全国教育科学 十二五 规划年度*重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制 的实验用书，旨在给广大中小学生提供一套跨学科的英语分级阅读读物，帮助学生全面提升听、说、读、写的能力，养成自主阅读的习惯。 ★故事类、非故事类阅读同步开展，图画书到章节书自然过渡！ ★地道的语言，真实的语境，讲述让孩子着迷的故事！ ★快来和X战队一起，步入英语阅读的奇妙世界！

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（英）克里斯·波林（Chris Powling） 等著，王蔷 主编 /2013-01-01 /外语教学与研究出版社

外研社英语分级阅读.X计划(学生包)(11)(领先阅读) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

适读年龄：13-15岁 领先阅读 X计划 是全国教育科学 十二五 规划年度*重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制 的实验用书，旨在给广大中小学生提供一套跨学科的英语分级阅读读物，帮助学生全面提升听、说、读、写的能力，养成自主阅读的习惯。 ★故事类、非故事类阅读同步开展，图画书到章节书自然过渡！ ★地道的语言，真实的语境，讲述让孩子着迷的故事！ ★快来和X战队一起，步入英语阅读的奇妙世界！

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（英）安东尼·麦高恩（Anthony McGowan） 等著，王蔷，孙琳 主编 /2013-07-01 /外语教学与研究出版社

外研社英语分级阅读.X计划(学生包)(12)(领先阅读) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

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（英）安东尼·麦高恩（Anthony McGowan） 等著，王蔷，孙琳 主编 /2013-07-01 /外语教学与研究出版社

领先阅读.X计划(学生包)(10)(点读版) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

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（英）托尼·布拉德曼（Tony Brandman） 等著，王蔷 主编 /2013-01-01 /外语教学与研究出版社

领先阅读.X计划(学生包)(8)(点读版) 重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，故事类、非故事类阅读同步开展，帮助孩子从图画书到章节书自然过渡！

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（英）托尼·布拉德曼（Tony Brandman） 等著，王蔷 主编 /2012-06-01 /外语教学与研究出版社