一切真正美的事物,总是容易被人理解和接受的,哪怕是写给孩子看的。 近年来,介绍传统文化的书籍充斥市场,其中昙花一现的为数不少。可这一套讲述中国文学经典的普及读物,在台湾地区竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文(即语文)搭配教材;一些高中生一入校就接到通知,要求购买此书,作为今后三年的参考书;有的学校干脆按此书布置假期作业,某日读某章、答某题,规定得十分详尽;网络上,能搜到针对此书编写的测试题,已发表到第十几回(篇) 专门就一套课外读物编写习题,还是不多见的。一些大学开设的文科课程也将此书列为或参考 此书在台湾再版数次,印刷无数。 这样一套书,课上要读,假期要看,作业以它为依据,考试以它为准绳 该不会增加学生负担、引发学生反感吧?可这样的担心是多余的。据台湾不少
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一切真正美的事物,总是容易被人理解和接受的,哪怕是写给孩子看的。 这是一部面向青少年读者的文学知识普及读本,以讲故事的口吻,介绍中国文学发展的历程,上起神话时代,下至20世纪上半叶,涉及的名家有四五百位,经典作品近千篇。诗赋散文、小说戏曲,穿插大量掌故趣闻。读来轻松有味,引人入胜。不但孩子们读了受益,成人读者也可借此拾遗补阙,有所收获。
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讲给孩子的中国文学经典(上下册)侯会团结出版社【现货实拍 可开发票 下单速发 正版图书】 代寻稀缺书老书,有问题可联系在线客服15011482491
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¥90.00定价:¥270.00 (3.34折)
一切真正美的事物,总是容易被人理解和接受的,哪怕是写给孩子看的。 这是一部面向青少年读者的文学知识普及读本,作者以讲故事的口吻,介绍了中国文学发展的历程,上起神话时代,下至20世纪上半叶,脉络清晰,轻重得宜。涉及的文学名家有四五百位,经典作品近千篇(部)。诗赋散文、小说戏曲,无所不包,并穿插大量掌故趣闻。读来轻松有味,引人入胜。不但孩子们读了受益,成人读者也可借此拾遗补阙,有所收获。 超级畅销书: 本书曾荣获 全国优秀畅销书奖 ,被选入 希望书库 ,并列入* 中华文史知识课程内容与教学指导书目 ;同时被台湾诸多中学及大学指定为 补充课本 、 课外 或 教学参考书 。 文本之美: 这本书虽然是用通俗生动的口语讲解中国文学经典,实际上是作者数年的研究成果,可以说思想博大精深、内容
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一切真正美的事物,总是容易被人理解和接受的,哪怕是写给孩子看的。 近年来,介绍传统文化的书籍充斥市场,其中昙花一现的为数不少。可这一套讲述中国文学经典的普及读物,在台湾地区竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文(即语文)搭配教材;一些高中生一入校就接到通知,要求购买此书,作为今后三年的参考书;有的学校干脆按此书布置假期作业,某日读某章、答某题,规定得十分详尽;网络上,能搜到针对此书编写的测试题,已发表到第十几回(篇) 专门就一套课外读物编写习题,还是不多见的。一些大学开设的文科课程也将此书列为或参考 此书在台湾再版数次,印刷无数。 这样一套书,课上要读,假期要看,作业以它为依据,考试以它为准绳 该不会增加学生负担、引发学生反感吧?可这样的担心是多余的。据台湾不
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推荐购买: 《讲给孩子的中国文学经典》 《讲给孩子的世界文学经典》 谈文学,人们习惯上把1840年到1919年(五四运动)称为“近代”;此后的30年(1919-1949)称为“现代”。这两段加在一起,刚好百年出头--这百年间社会文化的激变程度,超过了以往几千年:传统与现代交汇碰撞,文言跟白话一决雌雄……大时代所培育的作家、孕育的作品,自然也气象万千。 从龚自珍、黄遵宪、梁启超,到鲁迅、胡适、郭沫若、沈雁冰、朱自清、闻一多、徐志摩、老舍、巴金、曹禺、沈从文 ……或开风气,或献鸿篇,所谓大家林立。 论作品,则小说有《老残游记》、《阿Q正传》、《子夜》、《沉沦》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《激流三部曲》、《边城》、《围城》;诗歌有《凤凰涅槃》、《红烛》、《雨巷》、《再别康桥》、《有的人》、《大
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姥姥家里唱大戏--讲给孩子的中国戏曲故事(上下)/百读不厌的经典故事 全国百家“戏曲进校园”学校推荐,一套书读懂中国戏曲,全彩插图本。
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购买: 《讲给孩子的世界文学经典》 《讲给孩子的百年文学经典》 近年来,介绍传统文化的书籍充斥市场,其中昙花一现的为数不少。可有一本讲述中国文学经典的普及读物,在台湾省竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文(即语文)搭配教材;一些高中生一入校就接到通知,要求购买此书,作为今后三年的参考书;有的学校干脆按此书布置假期作业,某日读某章、答某题,规定得十分详尽;网络上,能搜到针对此书编写的测试题,已发表到第十几回(篇)——专门就一本课外读物编写习题,还是不多见的。一些大学开设的文科课程也将此书列为或参考……此书在台湾再版数次,印刷无数。 这样一本书,课上要读,假期要看,作业以她为依据,考试以她为准绳……该不会增加学生负担、引发学生反感吧?可这样的担心是多余的。据台湾不少高
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近年来,介绍传统文化的书籍充斥市场,其中昙花一现的为数不少。可这一套讲述中国文学经典的普及读物,在台湾地区竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文(即语文)搭配教材;一些高中生一入校就接到通知,要求购买此书,作为今后三年的参考书;有的学校干脆按此书布置假期作业,某日读某章、答某题,规定得十分详尽;网络上,能搜到针对此书编写的测试题,已发表到第十几回(篇) 专门就一套课外读物编写习题,还是不多见的。一些大学开设的文科课程也将此书列为或参考 此书在台湾再版数次,印刷无数。 这样一套书,课上要读,假期要看,作业以它为依据,考试以它为准绳 该不会增加学生负担、引发学生反感吧?可这样的担心是多余的。据台湾不少高中老师反映,接触此书后, 以往较不喜欢念文科的自然组学生 对文学大为改观
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