教师教育研究手册:变革世界中的永恒问题:enduring questions in changing contexts【 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
《教师教育研究手册》收录的相关主题都是由该领域或主题研究中的很好学者撰写,譬如约翰·杜威(Dewey,J.)、约翰·I·古德莱德(Goodlad,J.I.)、迈克尔·W·阿普尔(Apple,M.W.)和保罗·弗莱雷(Freire,P)等,他们都是在近现代国外教育研究中产生过或正在发挥重要作用和影响力的有名教育家,他们对相关问题的把握以及认识的高度,都使得本书的研究独具价值。正如罗伯特·休斯敦(W. Robert Houston)教授所说的那样,“该书首版在1990年一经发行,便成为当时具有标志性的事件”,足见其影响力。翻译出版这样一部大型工具书,有助于多方面、系统化地研究和借鉴世界同行的成果和经验,这对于我国教师教育理论和实践发展,乃至教育科学研究,显然具有十分重要的意义。
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